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    <title>FSK-Protokolle | AStA KIT</title>
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      <item>
    <title>FSK-Protokoll vom 15.09.2026</title>
    <link>https://www.asta-kit.de/en/studierendenschaft/fsk/protokolle/2026-09-15-000000-fsk-protokoll</link>
    <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-date field-type-datetime field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Datum:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span  class=&quot;date-display-single&quot;&gt;15. September 2026&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;p&gt;Protokoll der FSK-Sitzung vom 15.09.2026&lt;/p&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Protokollant:&lt;/strong&gt;  Sarah Raab
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Beginn:&lt;/strong&gt; 17:30 Uhr&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Ende:&lt;/strong&gt; 19:00 Uhr
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Ort: Lernzentrum am Fasanengarten, Raum 008&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Anwesende:&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; CIW (4 Stimmen): Marius Malthaner&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; MACH (6 Stimmen): Jan-Eric Seidensticker, Paul Schäfer&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Physik (4 Stimmen): Tobias Drübenstedt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; WIWI (6 Stimmen): Adam Korus&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; BGU (5 Stimmen): Valentin Hille, Verena Waibel&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ETIT (5 Stimmen): Pierre-Igor Froidenvaux&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; INFO (6 Stimmen): Tobias Wiese, Yannik Ens&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; MATHE (3 Stimmen): vertreten durch INFO&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ARCHI (3 Stimmen): nicht anwesend&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; GEISTSOZ (4 Stimmen): Daniela Waibel, Anni Pogkosyau&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; CHEM/BIO (4 Stimmen): Jan Breitbart&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Gäste: Oliver Stegemann (AStA Innen), Sarah Raab (Protokoll), Maximilian Muckenhirn (WiWi), Elisé Wamen (AStA Internationales), Nicó Krämer (Mach), Erik Reichl (Mach), Frederike Jochem (Forum Winfo), Markus Margarin (AStA Außen)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Gesamtanzahl der anwesenden Stimmen:&lt;/strong&gt; (50 - 3 = 47)
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit2&quot; id=&quot;top_1begruessung&quot;&gt;TOP 1: Begrüßung&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Das Präsidium begrüßt die Anwesenden.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit3&quot; id=&quot;top_2feststellung_der_tagungs-_und_beschlussfaehigkeit&quot;&gt;TOP 2: Feststellung der Tagungs- und Beschlussfähigkeit&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Das Präsidium stellt die Tagungs- und Beschlussfähigkeit fest.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit4&quot; id=&quot;top_3genehmigung_des_protokolls_der_letzten_sitzung&quot;&gt;TOP 3: Genehmigung des Protokolls der letzten Sitzung&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Das Protokoll der letzten Sitzung wird ohne inhaltliche Änderungen angenommen.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit5&quot; id=&quot;top_4genehmigung_der_tagesordnung&quot;&gt;TOP 4: Genehmigung der Tagesordnung&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Die Tagesordnung wird ohne Änderungen angenommen.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit6&quot; id=&quot;top_5berichte_aus_den_fachschaften_und_gremien_der_studierendenschaft&quot;&gt;TOP 5: Berichte aus den Fachschaften und Gremien der Studierendenschaft&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;fachschaften&quot;&gt;Fachschaften&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_mach_ciw&quot;&gt;FS MACH/CIW&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; übliches Tagesgeschäft &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; zz nicht über kontaktformular erreichbar, bitte über Email schreiben &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_physik&quot;&gt;FS Physik&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; weitere Planung der Ophase&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; neues Mitglied im Prüfungsausschuss&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; neue Anschaffungen: Fahrradpumpe und Boombox (schon gestohlen)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_wiwi&quot;&gt;FS WIWI&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Baustelle vorm Allianzgebäude fast fertig &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; weitere Planung der Ophase&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_bgu&quot;&gt;FS BGU&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Bau:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nicht anwesend&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Geo:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nicht anwesend&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Geodäsie:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; weitere Planung der Ophase: 6 Anmeldungen!&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Frage von Geistsoz: vom Umweltsparkassenlehrpreis erfahren? &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; → Geodäsie nicht &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_etit&quot;&gt;FS ETIT&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; weitere Planung der Ophase&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_mathe_info&quot;&gt;FS MATHE/INFO&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; weitere Planung der Ophase, vor allem Raumplanung&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_archi&quot;&gt;FS ARCHI&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nicht anwesend&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_geistsoz&quot;&gt;FS GEISTSOZ&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; weitere Planung der Ophase, Raumplanung gestaltet sich schwierig &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Seminarraum auf den der Baum gestürtzt wird wird nicht repariert&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Fakultätspreisdiskussion &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_sport&quot;&gt;FS SPORT&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_chem_bio&quot;&gt;FS CHEM/BIO&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; BUFATA Vorbereitung &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; weitere Planung der Ophase&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Alle Bewerber haben die Willkommensmail bekommen, selbst die die gar nicht sich eingeschrieben haben &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Bei anderen FS: Sonst eigentlich andersrum (selbst die die hier anfangen bekommen keine Mail) &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;winfo&quot;&gt;WINFO&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Sommerfest lief gut &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 2 Juniorprofs haben sich der FS vorgestellt &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; weitere Planung der Ophase; &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;asta&quot;&gt;AStA&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Suche nach AStis, werde Teil vom AStA :)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;span&gt;Erste Hilfe Kurs Anmeldung&lt;/span&gt; bis zum 16.09: &lt;a href=&quot;https://terminplaner6.dfn.de/de/p/42a14896dd9d1f658008216419e525b1-1896899&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;https://terminplaner6.dfn.de/de/p/42a14896dd9d1f658008216419e525b1-1896899&quot; rel=&quot;ugc nofollow&quot;&gt;https://terminplaner6.dfn.de/de/p/42a14896dd9d1f658008216419e525b1-1896899&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Zusätzliche Erste Hilfe Kurse für FSen: &lt;a href=&quot;https://wiki.asta-kit.de/service:gesundheitsmanagement:erste_hilfe&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;https://wiki.asta-kit.de/service:gesundheitsmanagement:erste_hilfe&quot; rel=&quot;ugc nofollow&quot;&gt;https://wiki.asta-kit.de/service:gesundheitsmanagement:erste_hilfe&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Mail von Frau Kristof Vizepräsidentin für Digitalisierung und Nachhaltigkeit&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 1 Folie für Erstis mit Infos &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; KI Toolbox wird vorgestellt &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Bitte schreibt dem AStA &lt;span&gt;wenn ihr neue Studiengänge habt&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Verwirrte Erstis haben dem AStA geschrieben weil ihr Studiengang nicht auf der AStA Seite war &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; O-Phasen Dinge vom AStA: &lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Sprinter, Gelder, Vorstellungen, Goodies&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; wird am Freitag wird final beschlossen, &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; finale Frist bis Freitag mittag! &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; bis jetzt haben sich wenige gemeldet&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;qualipakt-vereinbarung&quot;&gt;Qualipakt-Vereinbarung&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Die Qualipakt-Vereinbarung wurde am Montag bis 2031 verlängert, das wichtigste:
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Trotz aktueller Kürzungswellen am KIT, gibt es &lt;span&gt;1 Mio. € mehr&lt;/span&gt; als zunächst vom KIT vorgeschlagen und 544k mehr als im letzten Jahr. Insgesamt 5 Mio. Euro, bzw. nach Abzug von Fakultätslehrpreisen und Beitrag zum KIT-Softwareportfolio 4,574 Mio. Der Großteil der Erhöhung geht an die Fakultäten, das dezentrale Budget wächst um ca. 350k Euro auf insgesamt ca. 3 Mio. Euro.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Mindestens 10% des jeweiligen dezentralen Budgets sollen nun &lt;span&gt;antragsbasiert&lt;/span&gt; für was anderes als klassische Tuts, Exkursionen oder Praktika vergeben werden (ausgenommen die Erprobung neuer Formate). Den &lt;span&gt;Studierenden soll, vertreten durch die Fachschaften auch die Möglichkeit gegeben werden hier Anträge zu stellen&lt;/span&gt;. Also die Bitte an die Fachschaften/FSK: &lt;span&gt;Überlegt euch hier Formate&lt;/span&gt; und tauscht euch aus, wie hier sinnvoll Studierende &lt;span&gt;eingebunden&lt;/span&gt; werden könnten.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Das gesamte Budget wächst nun um 3,5% pro Jahr.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Die Rolle der FSen in den Fakultätslehrpreisen wurde gestärkt, es gibt nun ein festgehaltenes alleiniges Vorschlagsrecht.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Verstetigte Mittel aus den Qualitätssicherungsmittel (also die nicht direkt im Qualipakt enthalten sind) sollen innerhalb der Laufzeit evaluiert werden.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Die Zusammenarbeit mit Marc Hiller, Michael Mäs und Elisabeth Kupzic hat sich zwar lange gezogen, aber war sehr konstruktiv und wir haben ein aus unserer Sicht sehr gutes Ergebnis bekommen. Wir danken auch der FSK und allen aus den Fachschaften, die uns Rückmeldungen zum aktuellen Verfahren und den vorgeschlagenen Ideen gegeben haben.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;offene_gremien_ab_oktober&quot;&gt;Offene Gremien ab Oktober:&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Ordnungsausschuss, 01.10.2026 - 30.09.2027: 2 Mitgliederinnen, 2 Stelli&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Senatskomission für Prüfungsordnungen, Auswahl und Zulassung (SK POAZ), 01.10.2026 - 30.09.2027: 1 Mitglied, 2 Stelli&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Kommission zur Sicherung guter wissenschaftlicher Prasix (SK GWP), 01.10.2026 - 30.09.2027: 1 Mitglied&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Digitalisierungsforum (D-FO), 01.10.2026 - 30.09.2027: 2 Mitgliederinnen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Senatskommission Programmevaluation Lehre und Studium (KIT-PLUS) (SK PLUS), 01.10.2026 - 30.09.2027: 1 Stelli&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Nachhaltigkeitsforum (N-FO), 01.10.2026 - 30.09.2027: 3 Mitgliederinnen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; AStA Referat: Inneres&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; So viel oder wenig Arbeit wie man will&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; cooles und sinnvolles Amt &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; gute Vorarbeit wurde geleistet, einfacher Einstieg möglich&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Oli arbeitet dich ein :)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; sonst in allen anderen AStA Referaten eine oder mehrere Stellen offen &lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;  man findet was was euch interessiert&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; übergeordnetes Ehrenamt, mehr als in der FS&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;stupa&quot;&gt;Stupa&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; letzte Sitzung war nicht beschlussfähig, da Mailverteiler kaputt &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;themen_heute&quot;&gt;Themen heute&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Gründung Arbeitskreis “Die Exzellente”&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Finanzmittelfreigabe Klausurtagung FS Chembio&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Auszeichnungen für besonderes studentisches Engagement 2025/26&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Außerplanmäßige Ausgabe Konferenzsystem&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;senat&quot;&gt;Senat&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;referatsbericht_internationales&quot;&gt;Referatsbericht Internationales&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;p&gt;
von Elisé Wamen, Mary Shopitan
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;generelle_aufgaben_des_referats&quot;&gt;Generelle Aufgaben des Referats&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Wir setzen uns dafür ein, dass internationale Studierende am KIT die bestmöglichen Voraussetzungen für ein&lt;br /&gt;
erfolgreiches Studium haben. Dazu beraten und unterstützen wir bei studienbezogenen, sozialen und&lt;br /&gt;
rechtlichen Fragen, zum Beispiel rund um Aufenthalt, Visum, Studienorganisation oder finanzielle&lt;br /&gt;
Schwierigkeiten. Außerdem vertreten wir die Interessen internationaler Studierender, arbeiten eng mit&lt;br /&gt;
verschiedenen Anlaufstellen des KIT zusammen und unterstützen sowie vernetzen internationale&lt;br /&gt;
Hochschulgruppen und Veranstaltungen.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;besonderheiten_und_entwicklungen_in_der_amtszeit&quot;&gt;Besonderheiten und Entwicklungen in der Amtszeit&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Gründung eines neuen Arbeitskreises für internationale Studierende. Im bisherigen Semester lag der Fokus zunächst auf dem Aufbau des Arbeitskreises und der Gewinnung neuer Mitglieder.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Gemeinsame Entwicklung mit dem International Students Office (ISTO) eines Konzepts zur Internationalisierung der Fachschaften bzw. zur Erhöhung des Interesses internationaler Studierender an ehrenamtlicher studentischer Vertretung.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Für September ist ein weiteres Treffen mit den neuen Mitgliedern geplant. Ab dem kommenden Semester soll außerdem verstärkt mit der Öffentlichkeitsarbeit begonnen werden.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Durchführung bzw. Unterstützung kleinerer Veranstaltungen und Austauschformate, unter anderem mehrerer gemeinsamer Abende im Z10.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Gemeinsame Schulung des ISTO und des Referats Internationales mit Herrn Stolle vom Auswärtigen Amt. Dabei ging es insbesondere um die Zusammenarbeit mit der Ausländerbehörde sowie um eine kompetente Beratung internationaler Studierender.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Eine geplante DAAD-Schulung im Juli konnte aufgrund zu geringer Anmeldezahlen leider nicht stattfinden.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;bilanz_zum_arbeitsprogramm&quot;&gt;Bilanz zum Arbeitsprogramm&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Ein zentraler Schwerpunkt war der Aufbau und die Etablierung des neuen Arbeitskreises. Mit der Gewinnung erster Mitglieder und der Planung weiterer Treffen wurde hierfür eine gute Grundlage geschaffen. Die stärkere Sichtbarkeit des Arbeitskreises und die Öffentlichkeitsarbeit sollen im kommenden Semester weiterausgebaut werden.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Der Austausch mit anderen Einrichtungen und Anlaufstellen für internationale Studierende wurde durch gemeinsame Schulungen und Zusammenarbeit weiter gestärkt. Neben dem Aufbau des Arbeitskreises wurden kleinere Veranstaltungen und Angebote für internationale Studierende unterstützt.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;sonstiges&quot;&gt;Sonstiges&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Insgesamt entwickelt sich die Arbeit des Referats positiv, und die begonnenen Projekte sollen im kommenden Semester weitergeführt werden. Aufgrund der anstehenden Abschlussarbeiten im Referat – insbesondere bei Mary wegen ihrer Bachelorarbeit – werden die zeitlichen Kapazitäten im nächsten Semester voraussichtlich etwas geringer sein. Daher soll der Fokus vor allem darauf liegen, die bereits begonnenen Strukturen und Projekte zu festigen und schrittweise weiterzuentwickeln.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fragen_der_fsk&quot;&gt;Fragen der FSK&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Zusammenarbeit mit den FSen: &lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;span&gt;Eigener Zuständiger pro FS für Internationales&lt;/span&gt;! &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Internat. Zuständiger dann in Kontakt treten mit dem AStA Internat. Referat &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Veränderung der Situation der internationalen Studis&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; schlechter geworden &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; internationale Studis werden nicht ernst genommen &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;referatsbericht_des_referats_fuer_inneres&quot;&gt;Referatsbericht des Referats für Inneres&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Liebe Lesende,&lt;br /&gt;
Das Innenreferat ist verantwortlich für die Vernetzung und den Austausch zwischen studentisch besetzten Organen und Gremien des KIT. Fokus liegt hier auf der Kommunikation der Gremien, explizit des Vorstandes der Verfassten Studierendenschaft, der FSK und dem StuPa. Um diese Vernetzung zu gewährleisten, gehören regelmäßige Berichte in den Gremien, der (wöchentliche) Bericht des Vorstandes der Verfassten Studierendenschaft und das Veröffentlichen der Protokolle der AStA-Sitzungen zu den Aufgaben.&lt;br /&gt;
Essenziell ist außerdem die Pflege unseres Gremiensystems, die Besetzung unserer studentischen Gremien und die Meldung von Gremien-Neubesetzungen an das KIT.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;tagesgeschaeft&quot;&gt;Tagesgeschäft?!&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Das klassische Tagesgeschäft ist die Aufrechterhaltung der Kommunikation. Also Berichte schreiben und auf Sitzungen erscheinen und berichten. Dazu kommt das Suchen nach neuen Gremienmitgliederinnen und deren Accounterstellung/minimale Einarbeitung. Dafür bin ich auch Ansprechperson für alle Fragen bezüglich Gremien/Fachschaften/usw.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;ereignisse_projekte_whatever_in_der_amtszeit&quot;&gt;Ereignisse/Projekte/Whatever in der Amtszeit:&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Vorstellung des Innenreferats und des Vorsitzes (Aufgaben, Ansprechpersonen, Was macht der AStA eigentlich generell?) in den Fachschaftssitzungen des KIT&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Nachfrage nach Verbesserungspotenzial (Was läuft gut? Was kann sich noch bessern?) bezüglich der Kommunikation zwischen dem AStA und den Fachschaften&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Aufarbeitung/Aktualisierung des Gremiensystems&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Verbesserung des Drahtes zwischen AStA und Fachschaften durch Berichte und Anwesenheit in der FSK&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Bindeglied zwischen StuPa und FSK darstellen und Beschlüsse und Entscheidungen erklären&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;bilanz_zum_arbeitsprogramm1&quot;&gt;Bilanz zum Arbeitsprogramm:&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Nach dem Einarbeiten in das Tagegeschäft haben sich die meisten Ziele und Projekte gut erfüllen lasse. So sind die Kommunikation und der Draht zu den Fachschaften um einiges kürzer geworden. Die Kommunikation zwischen StuPa und FSK läuft in Zukunft besser und Beschlüsse sind nachvollziehbarer. Außerdem ist das Gremiensystem aktuell und die meisten zukünftigen Gremien besetzt. Leider hatte ich in der kurzen Amtszeit (erst seit März im Amt) nicht Zeit mit meiner Einarbeitung in das Gremium und allgemein in den AStA um größere Projekte voranzubringen. Für meine Nachfolgerinnen sind aber denke ich gerade gute Grundlagen geschaffen, um sich kopfüber in größere Projekte zu stürzen, sofern das gewollt ist.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;werbeblock&quot;&gt;Werbeblock&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Leute kennenlernen &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Überblick bekommen wie am KIT was läuft &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Im AStA mit tollen Leuten zusammenarbeiten &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; sehr gut gepflegt, einfaches Referat was Spaß macht &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fragen_der_fsk1&quot;&gt;Fragen der FSK&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Machst du weiter? - Im AStA generell ja, welches Referat weiß ich noch nicht &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;referatsbericht_des_referates_fuer_aeusseres_und_hochschulpolitik&quot;&gt;Referatsbericht des Referates für Äußeres und Hochschulpolitik&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;p&gt;
für die Amtszeit 2025/26 von Markus Margarin
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;welche_aufgaben_hat_das_referat&quot;&gt;Welche Aufgaben hat das Referat?&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Das Referat Äußeres- und Hochschulpolitik ist verantwortlich für die Kommunikation mit externen Stellen außerhalb des KIT. Zu den Hauptaufgaben gehört der Informationsaustausch mit Studierendenvertretungen anderer Hochschulen, insbesondere im Rahmen der LandesAStenKonferenz (LAK) und der Karlsruher ASten (KAAsten). Auf internationaler Ebene ist das Außenreferat in den Netzwerken EUCOR, EPICUR und dem noch jungen CLUSTER- Netzwerk aktiv. Darüber hinaus pflegt das Außenreferat den Kontakt zu politischen Institutionen, darunter die Fraktionen im Landtag, das Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst (MWK) sowie politischen Vertreter und Vertreterinnen im Bundestag.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;was_bisher_geschah&quot;&gt;Was bisher geschah:&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Die Amtszeit begann mit der heißen Phase der Landtagswahl BW und war geprängt von neuen möglichen Personenkonstellationen, das schlussendlich in den Alten verblieb. Wir werden weiterhin die Ministerin Olschowski, als „Interessensvertretung“ zusammenarbeiten, und weiterhin produktiv Probleme unserer Zeit, weiter angehen. Folgende Themen waren/ sind relevant und uns wurde volle Unterstützung zu gesichert:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Mietpreise&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Mensapreise&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; LHG- Novellierung zu unseren Gunsten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Ausbau der QSM&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Abbau und Ahndung von geschlechterspezifische Diskriminierung und Machtmissbrauch im Raum von Lehre und Forschung&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Unterstützung bei Belangen zu BaFög&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;reiseberichte&quot;&gt;Reiseberichte&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Meine Reisen brachte mich diese Amtszeit neben Stuttgart, Heidelberg und Mannheim, auch nach neuen Örtlichkeiten wie Offenburg und Schwäbisch Gmünd, beide Standorte hatten eine Besonderheit.&lt;br /&gt;
Offenburg mit Sitz der Hubert Burda Media, ist mit vielen Forschungprojekten im Themengebiet der Informatik vertreten, ist eine „neuere“ Universität und besitzt noch keine größeren VS Strukturen, sowie Fachschaften. Schwäbisch Gmünd, ist eine PH und Schmuckperle des Nachhaltigkeitsprojekts der Landesregierung Kretschmann, da ihre Mensa komplett nachhaltig konstruiert und bewirtschaftet wird.&lt;br /&gt;
Für Eucor war ich dieses Jahr mehrmals in Basel und habe dort Projekte geplant und durchgeführt, wie eine Stadtrally mit Besichtigung von den Sehenswürdigkeiten der Stadt und der Universität, sowie On—Boarding des neuen Teams. Themen waren vorallem globalpolitischer Natur, ausgelöst durch Akteuren, die Mehrbelastung von Haushalten und Reisemöglichkeiten verursachten.&lt;br /&gt;
Ansonsten waren ich auch auf der BaFög-Demo in Berlin, konnte Jens Spahn beim Gang zum Auto sehen, sowie im Verlauf des Tages den ganzen FZS treffen und mit ihnen über aktuelle Länderthemen, sowie studi-politische Probleme diskutieren.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;aktuelles&quot;&gt;Aktuelles:&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Neben dem Tagesgeschäft auf der LAK, haben wir auch den Konstituierungsprozess auf die Zielgerade gebracht, sodass wir uns voraussichtlich am 25.10.26 konstruieren können.&lt;br /&gt;
Neben Heidelberg als Tagungsort wurde auch die Gästeliste beschlossen, um Planungssicherheit zu haben. Wir werden auch den neuen Ministerpräsidenten einladen, um unsere Standpunkte besser vertreten zu können.&lt;br /&gt;
Ihm gleichen Atemzug bereiten wir Vorschläge für die neue LHG-Novelle vor, um die Sommerpause des Landtags bestmöglich zu nutzen.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;bilanz_zum_arbeitsprogramm2&quot;&gt;Bilanz zum Arbeitsprogramm:&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Mitarbeit auf der Landesebene wurde erreicht und wurde überwiegend Karlsruhe-zentrisch&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Empfang von externen Studierendenvertreter*innen, wurde im Rahmen des TU9-Treffens und der LAK im Lernzentrum, gemacht.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Vernetzung wurde weiter vorangetrieben und Projekte wurden betreut.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Eine Dialogveranstaltung von der HFG zum Thema „Zwischen Meinungsfreiheit und Staatsräson mit Bezug auf den West Bank Konflikt“ wurde besucht.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Ihr könnt weitere Fragen oder Anmerkungen auch jederzeit unter auß&lt;a href=&quot;mailto:en@asta-kit.de&quot;&gt;en@asta-kit.de&lt;/a&gt; an uns richten.
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; KVV Ticket 18-6 Uhr wird es bald nicht mehr geben&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fragen_der_fsk2&quot;&gt;Fragen der FSK&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Machst du weiter? - Ja&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Zusammenarbeit mit den FSen: &lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;  Vernetzungen mit den FS Bufatas, meldet euch gerne &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit7&quot; id=&quot;top_6awareness&quot;&gt;TOP 6: Awareness&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; TOP von Anni (FS Geistsoz) eingeführt &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Wird leider oft nicht ernst genommen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Was wisst ihr wie die Awareness in der FS aussieht? &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Wie sieht eure allgemeine Awareness?&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Workshop mit Initiative Awareness e.V.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_mach_civ&quot;&gt;FS MACH/CIV&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Beschäftigt sich intensiv mit Awareness &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Probleme mit der HSG Awareness → eher schlechter Ruf bei den FSlern&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; immer mind 1 Person pro Fest die „ausfallen“ kann und dann Awareness machen kann &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nicht mehr als 1 wegen Personalmangel&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; meistens direkt aus dem Vorstand oder großes Vertrauen &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Nummer wird intern weiter gegeben, nicht öffentlich durch wechselnde Nummer&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; mit Sanis in Zusammenarbeit&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_physik1&quot;&gt;FS PHYSIK&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Während der O-Phase fester Awareness Ansprechpartner und Organisator&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; interne Awareness Schulungen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; meistens 2 Personen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_wiwi1&quot;&gt;FS WIWI&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; alle Feste und große O-Phasen Veranstaltungen haben Awareness-2er-Teams&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 1 Mann, 1 Frau; interne Awareness Schulungen &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 2 feste Telefonnummern + Funkgeräte&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Beutel mit Rettungsdecke, Wasser, Traubenzucker&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Teils leider manchmal als lustig wahrgenommen, aber kommt zunehmend an&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; bei jedem Tutorentreffen ausführlich erläutert&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Diskussion in der FS: Ausschluss von Veranstaltungen? &lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;  Einzelfallentscheidungen immer; einhaltliches Vorgehen nicht ausgearbeitet&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_geod&quot;&gt;FS GEOD&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; alle offizielle Veranstaltungen 1 Beauftragten &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Paritätisch besetzt &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_etit1&quot;&gt;FS ETIT&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 1 Person in der FS die sich immer um Awareness kümmert&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Tutorbreefing &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Notfallnummer &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_mathe_info1&quot;&gt;FS MATHE INFO&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Awareness Team bei FS Veranstaltungen &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; O-Phase Awarenessschulungen werden angeboten, eventuell für Tutoren&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_geistsoz1&quot;&gt;FS GEISTSOZ&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Hauptevents &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; auch bei kleinen Ausflügen auf Abruf möglich &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Awarenessstand beim Unifest öffentlich &lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Kostenloses Wasser → Betrunkene müssen nicht immer zur Bar &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Traubenzucker&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Kotztüten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Schulungen für alle Interessenten, kommen sehr gut an: auch Ansprechperson ohne dass man aktiv in Schicht ist &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Awareness nicht dafür da, dass Leute rausgeschmissen werden&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Call of Conduct in Arbeit mit Punkteplan mit dem die Hauptorga Situationen bewältigen kann &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_chembio&quot;&gt;FS CHEMBIO&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; machen keine eigenen Feste &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Ophase mit Nummer für Awareness&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Hauptorga macht Awareness mit &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Kleine Gruppen in der Ophase haben keine eigene Awarenessperson &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Tutorenbreefing, Tutoren als Ansprechperson&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; intern keine formalen Strukturen &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;winfo1&quot;&gt;WINFO&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; in den letzten Monaten hochgekommen &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; eigener Arbeitskreis gegründet&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Satzungsänderung Team unabh. vom Vorstand&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; eigener Kodex in Arbeit &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Habt ihr Interesse an einem &lt;span&gt;Awareness Workshop teilzunehmen&lt;/span&gt;? Bitte meldet euch bei der FS Geistsoz
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit8&quot; id=&quot;top_7sonstiges&quot;&gt;TOP 7: Sonstiges&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;meinung_der_fsk_zu_referatsberichten&quot;&gt;Meinung der FSK zu Referatsberichten&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Teils teils, teils sehr interessant und produktiv, teils aber sehr distanziert von der FS Arbeit &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Sonst immer Auswahl der Referate berichten und nicht alle&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Vorschlag für kommende Jahre: gezielt Referate einladen mit denen man in Kontakt treten will&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;fsk_praesidium&quot;&gt;FSK Präsidium&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; so viel Arbeit wie man will &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Hauptaufgabe Einladungen schreiben &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Sitzungsleitung &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Kommunikationsproblem mit dem Stupa lösen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ⇒ überlegt euch &lt;span&gt;ob ihr ins Präsidium wollt&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;sozialstaatsdemo&quot;&gt;Sozialstaatsdemo&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;span&gt;26.09 Sozialstaatsdemo&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Als VS aktiv zur Teilnahme eingeladen &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
     <pubDate>Mon, 21 Sep 2026 11:40:28 +0000</pubDate>
 <dc:creator>uoohi</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">7990 at https://www.asta-kit.de</guid>
  </item>
  <item>
    <title>FSK-Protokoll vom 18.08.2026</title>
    <link>https://www.asta-kit.de/en/studierendenschaft/fsk/protokolle/2026-08-18-000000-fsk-protokoll</link>
    <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-date field-type-datetime field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Datum:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span  class=&quot;date-display-single&quot;&gt;18. August 2026&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;p&gt;Protokoll der FSK-Sitzung vom 18.08.2026&lt;/p&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Protokollant:&lt;/strong&gt;  Marius Malthaner
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Beginn:&lt;/strong&gt; 17:30 Uhr&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Ende:&lt;/strong&gt; 18:04 Uhr
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Ort: Lernzentrum am Fasanengarten, Raum 008&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Anwesende:&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; CIW (4 Stimmen): Marius Malthaner&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; MACH (6 Stimmen): Jan-Eric Seidensticker, Paul Schäfer&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Physik (4 Stimmen): Tobias Drübenstedt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; WIWI (6 Stimmen): Lars Küffer&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; BGU (5 Stimmen):Richard Onn, Mirjam Gold, Valentin Hille&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ETIT (5 Stimmen): abwesend&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; INFO (6 Stimmen): Tobias Wiese &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; MATHE (3 Stimmen): vertreten durch INFO&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ARCHI (3 Stimmen): abwesend&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; GEISTSOZ (4 Stimmen): Daniela Waibel&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; CHEM/BIO (4 Stimmen): Jan Breitbart&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Gäste: Friederike Jochem (WInfo), David Quenzer (Unifest), Lennart Dörnemann (Unifest)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Gesamtanzahl der anwesenden Stimmen:&lt;/strong&gt; (50 - abwesend = 42)
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit2&quot; id=&quot;top_1begruessung&quot;&gt;TOP 1: Begrüßung&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Das Präsidium begrüßt die Anwesenden.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit3&quot; id=&quot;top_2feststellung_der_tagungs-_und_beschlussfaehigkeit&quot;&gt;TOP 2: Feststellung der Tagungs- und Beschlussfähigkeit&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Das Präsidium stellt die Tagungs- und Beschlussfähigkeit fest.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit4&quot; id=&quot;top_3genehmigung_des_protokolls_der_letzten_sitzung&quot;&gt;TOP 3: Genehmigung des Protokolls der letzten Sitzung&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Das Protokoll der letzten Sitzung wird ohne inhaltliche Änderungen angenommen.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit5&quot; id=&quot;top_4genehmigung_der_tagesordnung&quot;&gt;TOP 4: Genehmigung der Tagesordnung&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Die Tagesordnung wird ohne Änderungen angenommen.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit6&quot; id=&quot;top_5berichte_aus_den_fachschaften_und_gremien_der_studierendenschaft&quot;&gt;TOP 5: Berichte aus den Fachschaften und Gremien der Studierendenschaft&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;fachschaften&quot;&gt;Fachschaften&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_mach_ciw&quot;&gt;FS MACH/CIW&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Faklehrpreise gewählt (StuKo und FakRat Runden fehlen noch)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Zweiti Hilfe durchgeführt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; großer Wechsel im Maschinenbau Vorstand&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_physik&quot;&gt;FS Physik&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Austausch über verschiedene BKs&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Nachbesetzungen für stud. Mitglieder in BKs schwierig&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Science Camp Physik&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_wiwi&quot;&gt;FS WIWI&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; fortschreitende O-Phasen Planung&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Agostea buchen schwierig, da nicht genug Erstis (22.10.)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Habt Ihr Leute? Meldet euch bei WiWi&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_bgu&quot;&gt;FS BGU&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Bau:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Geo:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Geodäsie:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; hatten ein Fest&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; O-Phasern Planung&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; hoffen auf zweistellige Erstis&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_etit&quot;&gt;FS ETIT&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; abwesend&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_mathe_info&quot;&gt;FS MATHE/INFO&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; StuKo verwirrt wegen neuer FakLehrpreis Vergabe&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &#039;alleiniges Vorschlagsrecht liegt bei den Fachschaften&#039;, &#039;Es bedarf einen FakRat Beschluss&#039;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_archi&quot;&gt;FS ARCHI&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; abwesend&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_geistsoz&quot;&gt;FS GEISTSOZ&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; haben einen neuen Baum&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Code of conduct Treffen für ein besseres FS Miteinander&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_sport&quot;&gt;FS SPORT&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_chem_bio&quot;&gt;FS CHEM/BIO&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Satzungsänderung ist durch&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; vor O-Phase wird eine FS-Hütte gehalten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Ex. Physik wird wenig besucht, warum? &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;winfo&quot;&gt;WINFO&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; neuer WInfo Master wurde angenommen (komplett englisch)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Sommerfest&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;asta&quot;&gt;AStA&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Bericht des Vorstands der Verfassten Studierendenschaft des KIT vom 04.08.2026
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;allgemein&quot;&gt;Allgemein:&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Sozialstaatsbündnis Demo am 26.09: Mobilisierung durch Öffentliche Medien und durch einen Abend im Z10 vom AStA organisiert geplant.&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; → Mobilisiert gerne auch aus den Fachschaften heraus/in euren Kreisen, damit wir möglichst viele Leute auf diese Demo bekommen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; →weitere Infos folgen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Die Verfasste Studierendenschaft ist jetzt Teil des Karlsruher Aktionsbündnis Wohnen und den Bündnis „Mensa für alle BaWü“&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;geplante_und_getaetigte_ausgaben&quot;&gt;Geplante und getätigte Ausgaben:&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 500 € für eine Schulung für die HSG Nightline&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;anstehende_termine&quot;&gt;Anstehende Termine:&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 04.08.2026 FSK&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 07.08. AStA-Sitzung&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Termine der FSK in der Vorlesungsfreien Zeit: 04.08., 18.08., 15.09.2026
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Termine der AStA-Sitzungen in der Vorlesungsfreien Zeit: 07.08., 21.08., 04.09., 18.09. 02.10., 16.10.2026
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;stupa&quot;&gt;Stupa&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;tagt_heute_mit_folgenden_antraegen&quot;&gt;Tagt heute mit folgenden Anträgen:&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Workshop zum Thema Prüfungsrecht&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Gründung Arbeitskreis “Die Exzellente”&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Finanzmittelfreigabe Klausurtagung FS Chembio&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;ausserdem&quot;&gt;Außerdem:&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Referatsvorstellung AStA Unifest &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit7&quot; id=&quot;top_6vorstellung_asta_referatunifest&quot;&gt;TOP 6: Vorstellung AStA Referat: Unifest&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Referatsbericht des Referates Unifest für die Amtszeit 2025/26
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;generelle_aufgaben_des_referats&quot;&gt;Generelle Aufgaben des Referats:&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Das Unifest-Referat leitet das Festkomitee des Unifests Karlsruhe, ist für die Durchführung des Fests zuständig und ist beim Unifest selbst Veranstaltungsleitung. Das Unifest Karlsruhe ist das größte ehrenamtlich studentisch organisierte Festival Süddeutschlands und eine der größten jährlichen Veranstaltungen im Karlsuher Raum. An zwei Tagen werden auf dem Gelände des KIT-Campus Süd täglich ca. 7500 Menschen empfangen und es wird findet ein diverses Musikprogramm, sowohl mit lokalen als auch mit überregional bekannten Künstlern statt. Eine Veranstaltung dieser Größe ist mit gewaltigem Organisations- und Arbeitsaufwand verbunden, das Unifest-Referat ist dabei Dreh- und Angelpunkt aller organisatorischen Abläufe und muss permanent den Überblick über die verschiedenen Planungsabläufe behalten. Außerhalt des Unifests ist das Referat auch genereller Ansprechpartner für studentische Veranstaltungen und befasst sich unter anderem mit dem Equipment-Verleih des AStA.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;besonderheiten_und_entwicklungen_in_der_amtszeit&quot;&gt;Besonderheiten und Entwicklungen in der Amtszeit:&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Wie jedes Jahr steigen die Kosten über alle Kategorien hinweg, und ein besonderes Augenmerk lag darauf, die Preise trotzdem möglichst gering und studentisch zu halten.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Durch das beibehalten des groben Fest-Konzeptes der letzten Jahre war es uns möglich, durch kleine Veränderungen die existierenden Prozesse weiter zu optimieren. So konnte die notwendige Arbeit für unsere Helfenden reduziert und das Fest im Ablauf effizienter gestaltet werden. Gleichzeitig wurde das Tagesprogramm dieses Jahr wesentlich größer Aufgezogen als die letzten Jahre, was rückblickend von unseren Gästen sehr gut aufgenommen wurde und maßgeblich zum schönen Festivalgefühl beigetragen hat.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Um die Anzahl der Gäste, die auf unserem Unifest eine gute Zeit haben, bei gleichbleibendem Helfereinsatz zu erhöhen, wurde dieses Jahr mehr Geld für die Künstler ausgegeben. Dieser Plan ist aufgegangen, wir durften mit knapp 14.000 Besuchern einen neuen Gästerekord seit der Einzäunung des Festivalgeländes aufstellen. Dies trug außerdem maßgeblich dazu bei, dass die Getränkepreise trotz erhöhter Kosten niedrig bleiben konnten.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;bilanz_zum_arbeitsprogramm&quot;&gt;Bilanz zum Arbeitsprogramm:&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Auch dieses Jahr haben sich wieder weite Teile der Studierendenschaft vor, während und nach dem Fest eingebracht. Auch die Besucherlandschaft bestand in großen Teilen aus Studierenden. Es wurde erfolgreich eine stärkere Zusammenarbeit vieler Studierenden in deren Freizeit gefördert, und zusätzlich ein Erlebnisraum geschaffen, in dem Zusammenhalt, Gemeinschaftsgefühl und Teamgeist ausgelebt werden konnte.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Durch das Unifest wurden außerdem viele Interessierte akquiriert, welche in Zukunft mehr Verantwortung im Rahmen der Studierendenschaft übernehmen, sowie sich ehrenamtlich engagieren möchten.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Durch Verhandlungsgeschick gegenüber unseren Lieferanten in Kombination mit einem neuen Besucherrekord konnten die Preiserhöhungen auf ein Minimum reduziert werden, sodass das Unifest weiterhin eines der preiswertesten studentischen Festivals dieser Größe bleibt.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;fragen_der_fsk&quot;&gt;Fragen der FSK&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Redet auch Lennart? - ja&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; macht Ihr es nochmal? - war mega cool, sehr Arbeits intensiv, erfüllend, schwer zu toppen, nein&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit8&quot; id=&quot;top_7fundstelle_kit_karten&quot;&gt;TOP 7: Fundstelle KIT Karten&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Viele Anlaufstellen welche nicht gut miteinander arbeiten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; zentrale Stelle sollte die Bib sein (ist aber auch im StuWe möglich)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ChemBio fragt nach (mit allen im CC)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Fundstellen Orte ordentlich ins AStA Wiki&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit9&quot; id=&quot;top_8sonstiges&quot;&gt;TOP 8: Sonstiges&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
     <pubDate>Mon, 21 Sep 2026 11:40:28 +0000</pubDate>
 <dc:creator>uoohi</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">7991 at https://www.asta-kit.de</guid>
  </item>
  <item>
    <title>FSK-Protokoll vom 04.08.2026</title>
    <link>https://www.asta-kit.de/en/studierendenschaft/fsk/protokolle/2026-08-04-000000-fsk-protokoll</link>
    <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-date field-type-datetime field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Datum:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span  class=&quot;date-display-single&quot;&gt;4. August 2026&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;p&gt;Protokoll der FSK-Sitzung vom 04.08.2026&lt;/p&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Protokollant:&lt;/strong&gt; Sarah Raab
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Beginn:&lt;/strong&gt; 17:30 Uhr&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Ende:&lt;/strong&gt; 19:30 Uhr
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Ort: Lernzentrum am Fasanengarten, Raum 008&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Anwesende:&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; CIW (4 Stimmen): Marius Malthaner&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; MACH (6 Stimmen): Jan-Eric Seidensticker, Paul Schäfer&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Physik (4 Stimmen): nicht anwesend&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; WIWI (6 Stimmen): Sabrina Blühmle&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; BGU (5 Stimmen): Mirjam Gold&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ETIT (5 Stimmen): Pierre-Igor Froidenvaux&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; INFO (6 Stimmen): Tobias Wiese&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; MATHE (3 Stimmen): vertreten durch INFO&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ARCHI (3 Stimmen): nicht anwesend&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; GEISTSOZ (4 Stimmen): Daniela Waibel&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; CHEM/BIO (4 Stimmen): Jan Breitbart, Jemina Enkelmann&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Gäste: Sarah Raab (Protokoll), Hannah Studinsky (AStA), Till Vollmar (Winfo), Kris Woynich (Strategie), Maximilian Muchenhirn (WiWi), Emilio Ruiz Quincke (FMC)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Gesamtanzahl der anwesenden Stimmen:&lt;/strong&gt; (50 - 7 = 43)
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit2&quot; id=&quot;top_1begruessung&quot;&gt;TOP 1: Begrüßung&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Das Präsidium begrüßt die Anwesenden.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit3&quot; id=&quot;top_2feststellung_der_tagungs-_und_beschlussfaehigkeit&quot;&gt;TOP 2: Feststellung der Tagungs- und Beschlussfähigkeit&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Das Präsidium stellt die Tagungs- und Beschlussfähigkeit fest.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit4&quot; id=&quot;top_3genehmigung_des_protokolls_der_letzten_sitzung&quot;&gt;TOP 3: Genehmigung des Protokolls der letzten Sitzung&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Das Protokoll der vorletzten Sitzung wird ohne inhaltliche Änderungen angenommen.&lt;br /&gt;
Das Protokoll der letzten Sitzung wird ohne inhaltliche Änderungen angenommen.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit5&quot; id=&quot;top_4genehmigung_der_tagesordnung&quot;&gt;TOP 4: Genehmigung der Tagesordnung&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Die Tagesordnung wird ohne Änderungen angenommen.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit6&quot; id=&quot;top_5berichte_aus_den_fachschaften_und_gremien_der_studierendenschaft&quot;&gt;TOP 5: Berichte aus den Fachschaften und Gremien der Studierendenschaft&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;fachschaften&quot;&gt;Fachschaften&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_mach_ciw&quot;&gt;FS MACH/CIW&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; letzter Fr „Bereich 3“ Fakultäts-Tag, Abschlussveranstaltung für MACHCIW und ETIT Absolventen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Abwechselnde Sprechstunden während der vorlesungsfreien Zeiten: &lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Mittags Mo, Mi, Fr&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Abends Di, Do&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_physik&quot;&gt;FS Physik&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nicht anwesend&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_wiwi&quot;&gt;FS WIWI&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; WIWISO Mails gingen raus zu Ticketrückerstattung&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; vor Ort verkaufte Tickets immer noch offen, schwierig zu erreichen da keine Kontaktdaten &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_bgu&quot;&gt;FS BGU&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Bau:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Geo:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nicht anwesend&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Geodäsie:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nicht andwesend&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_etit&quot;&gt;FS ETIT&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Bereich Fakultätstag mit FMC &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_mathe_info&quot;&gt;FS MATHE/INFO&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_archi&quot;&gt;FS ARCHI&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nicht anwesend&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_geistsoz&quot;&gt;FS GEISTSOZ&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nächste Woche Workshop zum besseren Umgang in der FS mit Unterstützung der Beratungsstelle vom KIT&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_sport&quot;&gt;FS SPORT&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_chem_bio&quot;&gt;FS CHEM/BIO&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; letzter Di Profcafe, läuft mittelmäßig, Überlegungen über anderes Format &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;winfo&quot;&gt;WINFO&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nächste Woche Fr Sommerfest &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;asta&quot;&gt;AStA&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nicht anwesend &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;stupa&quot;&gt;Stupa&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Beitritt Aktionsbündnis Wohnen: Bezahlbare Wohnräume &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Mensa für alle! Preise senken und Bündnis beitreten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Secu Antrag vertagt und generell nicht behandelt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;senat&quot;&gt;Senat&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; fand nicht statt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;sonstige_berichte&quot;&gt;Sonstige Berichte&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;referatsbericht_des_pressereferates_fuer_die_amtszeit_2026&quot;&gt;Referatsbericht des Pressereferates für die Amtszeit 2026&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Im Folgenden gibt das Pressereferat einen Überblick über seine Entwicklung in der AStA Amtszeit&lt;br /&gt;
2026. Hierbei sollen neben den erreichten Erfolgen auch die laufende Umstrukturierung, ein bis&lt;br /&gt;
zum Ende der Amtszeit angestrebtes Ziel sowie eine Schwachstelle des Pressereferats&lt;br /&gt;
thematisiert werden. All das wird im Kontext des Arbeitsprogrammes reflektiert und eingebettet.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;unsere_ziele_aus_dem_arbeitsprogramm&quot;&gt;Unsere Ziele aus dem Arbeitsprogramm:&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; mehr Interaktion auf Social Media&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Anzeigen auf den Monitoren&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Mehr Sichtbarkeit und eine bessere Außenwirkung&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Aufarbeitung des Wissenstransfer und der Vorlagen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;interaktion_auf_social_media&quot;&gt;Interaktion auf Social Media&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Durch die immer häufiger genutzten Reels haben wir ein höhers Engagement und werden auch&lt;br /&gt;
von Nicht-Abonennt:innen gesehen. Daher wird vermehrt auf dieses Format gesetzt. Es wurde&lt;br /&gt;
bereits in die aktive Vorproduktion für die O-Phase gestartet.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;mehr_sichtbarkeit_und_eine_bessere_aussenwirkung&quot;&gt;Mehr Sichtbarkeit und eine bessere Außenwirkung&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
In dieser Amtszeit wurden mehrere neue Formate und Strukturen eingeführt, die die&lt;br /&gt;
Außenwirkung und Sichtbarkeit des AStAs sichtbar gestärkt haben.
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;strong&gt;Einführung des Corporate Designs (CD):&lt;/strong&gt; Das CD hilft dem AStA, als einheitliche Instutition auftreten zu können. Hierdurch wird nicht nur der Wiedererkennungswert gesteigert, sondern auch die Professionalität des Auftretens. Das CD umfasst neben einer neuen Schriftart, die sowohl mit als auch ohne Serifen verwendet werden kann, auch eine neue Farbwelt. Somit ist die Leser:innenfreundlichkeit im Digitalen als auch im Analogen geboten. Zudem arbeitet das Pressereferat daran, dass Informationen auf Deutsch und Englisch farblich voneinander getrennt werden, sodass der Blick direkt intuitiv auf die richtigen Informationen gelenkt wird.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;strong&gt;Einführung des AK Stand:&lt;/strong&gt; Der AK Stand soll sich mit der Außenwirkung des AStAs bei beispielsweise KIT  nternen Veranstaltungen auseinandersetzen. Daher werden auch einige Aufgaben des Pressereferats, wie etwa das erstellen von Infomaterialien, Plakaten, etc. Der AK Stand soll neben einer Entlastung des Pressereferats zu einer stärken Einbindung des restlichen AStAs in das öffentliche Auftreten und somit einer Pluralisierung führen.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;strong&gt;Neues Magazin “die Exzellente”:&lt;/strong&gt; Das Magazin ist nicht direkt vom Pressereferat entstanden, sondern in Mitarbeit mit diesem. Es zeigt, wie tragbar Ergebnisse sind, wenn Projekte, die ehemals beim Pressereferat angesiedelt waren (in diesem Fall das Ventil) von anderen AStAReferent:innen mit neu gedacht werden und es Referatenlosgelöst angegangen wird.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;aufarbeitung_des_wissenstransfer_und_der_vorlagen&quot;&gt;Aufarbeitung des Wissenstransfer und der Vorlagen&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Die größte Aufgabe dieser Amtszeit ist die Umstrukturierung des Pressereferats, da in den letzten Jahren nicht zielgerichtet gearbeitet wurde. Grund hierfür war unter anderem, die für die Referatszugehörigen unklare Aufgabensetzung und der unklare Handlungsspielraum. Die Umstrukturierung soll die Verwirrung und Identitätslosigkeit des Referats beheben.
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;strong&gt;Aufarbeitung von alten Vorlagen (in Arbeit):&lt;/strong&gt; Es werden neue Brief- und Präsentationsvorlagen auf Overleaf erstellt.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;strong&gt;Aufarbeitung von alten internen Ressourcen (in Arbeit):&lt;/strong&gt; In Anlehnung an bereits existierende Grundmaterialien, wie etwa alten Kalendern, alten Wikieinträgen etc. wird an dem Aufbau von neuen, aktualisierten Versionen gearbeitet. Hierbei wird einmal zwischen den Referatsinternen Sturkturen und den AStAinternen Strukturen unterschieden. Somit soll nicht nur eine Einarbeit der nachfolgenden Pressereferent:innen helfen, sondern auch andere Referent:innen eine eigenständige Arbeit ermöglichen.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;strong&gt;Einführung von geteilten Kalendern:&lt;/strong&gt; Durch die geteilten Kalender, werden alle beteiligten Personen rechtzeitig an Aufgaben, wie etwa das Erstellen von Weihnachtskarten, erinnert. Hierbei wurden die Aufgaben in verschiedene Unteraufgaben heruntergebrochen und als Art Sprints definiert.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;bilanz_zum_arbeitsprogramm&quot;&gt;Bilanz zum Arbeitsprogramm:&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Die Ziele des Arbeitsprogramms wurden größtenteils erreicht. Dennoch gibt es weiterhin Potenzial, etwa bei der Geschwindigkeit der Umsetzung einzelner Projekte. Es lohnt sich deshalb, zu testen, ob eine Loslösung von der engen Referatsstruktur hin zu einer stärker arbeitskreisorientierten Struktur sinnvoll sein kann. Dadurch ließe sich zum einen der AStA insgesamt stärker in die Außenrepräsentation einbeziehen, indem interessierte Mitglieder aktiv mitwirken können, und zum anderen könnte durch die Verteilung von Aufgaben eine stärkere Rückfokussierung auf die eigentlichen Presseaufgaben gelingen.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fragen_der_fsk&quot;&gt;Fragen der FSK&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Weitermachen? → Nein, weil Studium beendet &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; FS Zusammenarbeit? → Ehrenamtsarbeit ist eine Clique, FSen weniger angsteinflößend als AStA → mehr mit den FSen zusammenarbeiten würde da helfen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Corporate Design Vorlage für wen? → erstmal Intern im AStA, aber generell bei wichtiger Email auch als Studi, auch als FS&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;strategieprozess-bericht&quot;&gt;Strategieprozess-Bericht&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Der richtige Strategiebericht wird noch von Kris nachgereicht. Und dann hier ersetzt. Das sind nur grobe Stichpunkte von mir.
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 4 Treffen &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Stärken, Schwächen, Herausforderungen &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Aufteilung Welt vs Dystopie&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Stellschrauben definieren welche verändert werden können &lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Strategische Studiengangsentwicklung&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Überfachliche Qualifikationen &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Internationalisierung &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; verändern die Themen nicht, das macht eine andere Kommission &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Stärkung der Marke KIT → Lehrende werden besser die hier sind&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit7&quot; id=&quot;top_6stupa_antrag_asta-security_episode_iiangriff_der_klokrieger&quot;&gt;TOP 6: StuPa Antrag &quot;AstA-Security Episode II: Angriff der Klokrieger&quot;&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;kontext&quot;&gt;Kontext:&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Die LISTE hat einen satirischen Antrag gestellt bezüglich der AStA Security, da versprochen wurde, dass diese weniger extrem aufzutreten, aber beim Unifest sich keinerlei Besserung gezeigt hatte.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Der SDS hatte einen Änderungsantrag gestellt, der letzte Woche in der FSK vorgestellt wurde und zu dem sich Meinungen eingeholt wurden. &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Es wurde sich im Stupa beschlossen den Antrag nicht zu behandeln. &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Planung eines Klärungstreffens zwischen Seculeitung und SDS &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;vorgehen_der_fsk&quot;&gt;Vorgehen der FSK:&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Diskussion der Meinungen der Fachschaften.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Vorschlag für Änderungen des Änderungsantrags „Richtlinien für Ordner*innen für Veranstaltungen wie das Unifest“&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;meinungen_fsk&quot;&gt;Meinungen FSK&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_machciv&quot;&gt;FS MACHCIV&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Pfefferspray, Handschellen sind nicht gewollt &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Aber verdeckte Plattenträger sind okay &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Würden auch mitgehen bei der Verbotsregelung  &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_bau&quot;&gt;FS Bau&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Defensives Equipment verdeckt bitte → immer mehr und mehr &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Warum auch Funkgeräte da reinschließen? Auch wichtig für die Fest Orga!&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Dezent getragene Pfeffersprays gespaltene Meinung in der FS&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_geistsoz1&quot;&gt;FS Geistsoz&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Platten sieht man immer auch wenn sie „unter dem Shirt“ sind → auch hier sehr abschreckend &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; gehen mit bei Verbotsregelung &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_wiwi1&quot;&gt;FS WIWI&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Selbstschutz wichtig&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Pfefferspray etc. too much &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Funkenthema wird immer in der Logistik benutzt &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Auf keinen Fall Funkenausleih daran koppeln&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_chembio&quot;&gt;FS Chembio&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Großer Unterschied Überzieh und Unterziehwesten!&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Letzter Punkt des Antrags am Schlimmsten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Verbotsregelung nicht in Ordnung  &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Begründung des Antrags, dass man auf anderem Weg Secus findet ist funktioniert nicht &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Übergriff vom Stupa in FS Feste!&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Sicherheit liegt bei den Leuten die das Fest organisieren&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;positionierungstext&quot;&gt;Positionierungstext&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Die FSK positioniert sich zum Antrag „5c. AstA-Security Episode II: Angriff der Klokrieger“
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Die FSK unterstützt, dass die Ordner*innen keine Handschellen, Peffersprays oder Schlagstöcke, etc. als Ausrüstungen für Feste verwendet werden. Die FSK spricht sich gegen die Begrenzung von unauffälliger persönlicher Schutzausrüstung, beispielsweise Unterziehwesten, aus.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Des weiteren besteht Verständnis für den Ausschluss des Verleihs von AStA-Security-T-Shirts, allerdings werden Funkgeräte als relevant für viele Akteure auf den Festen gesehen und nicht unmittelbar ausschließlich mit den Ordner*innen, sodass eine Einschränkung dieser Schäden für die Feste bedeuten.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;abstimmung&quot;&gt;Abstimmung&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Dagegen: 0 &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Enth: 13&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Dafür: 30&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
⇒ 43
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Damit ist der Positionstext angenommen.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit8&quot; id=&quot;top_8evaluation_fsk_protokolle&quot;&gt;TOP 8: Evaluation FSK Protokolle&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Für die Evaluation der FSK Protokolle wurde die Protokollantin aus dem Raum geschickt. :( :D
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit9&quot; id=&quot;top_9aufgaben_und_selbstverstaendnis_der_fsk&quot;&gt;TOP 9: Aufgaben und Selbstverständnis der FSK&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Daniela hat nach den Diskussionen der letzten Sitzungen diesen Diskussionstop mit eingebracht.
&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Abgrenzung der Aufgaben von FSK und StuPa&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Klärung des Selbstverständnisses der FSK&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;aufgabenabgrenzung&quot;&gt;Aufgabenabgrenzung&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; FSK Kontrollgremium des Stupas &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Letzte Sitzung Aufgaben übernommen die nicht Aufgaben der FSK sind &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Wer bei Stupa-Anträgen mitdiskutieren will, soll auf Stupa Sitzung gehen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Einzelne Entscheidungen und genaue Formulierungen treffen nicht Aufgabe vom FSK &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Kleinkram Veton nicht Aufgabe vom FSK &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Stupa = legitimiertes Gremium → Vertretung der Studierendenschaft, selbst wenn Meinung mal nicht übereinstimmt mit der Meinung der FSen, dennoch legitim &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;weitere_kritikpunkte&quot;&gt;Weitere Kritikpunkte&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Diskussion von Änderungsanträgen die nicht mal im Stupa gewesen sind &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Diskussion über Änderungsanträge mit denen nicht eingeladen wurde&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nur einseitige Meinung da nur eine Liste (FiPS) angehört → Undemokratischer Prozess &lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; andere Listen haben auch Meinungen dazu, werden nicht angehört vom FSK &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Kritisch: Überschneidungen Stupa und FSK Mitglied: Veto und Kontrollfunktion &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;reaktionen&quot;&gt;Reaktionen&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Kleinere Diskussion ob die FSK legitimiert ist → über Vorstandswahl legitimiert; dennoch genauso legitimiert wie Stupa → aber auch alle haben nur 10% Wahlbeteidigung &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Vergl. Bundesrat = FSK → Bei Entscheidungen mitwirken die das Bundesparlament trifft &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Personenunion schwierig, aber auch im AStA; Ehrenamt &amp;amp; nicht verboten in der OSVS &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Über Stupa Anträge reden: Präventiv, Meinung einholen, Denkanstoß &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Änderungsantrag in diesem Fall okay unveröffentlicht zu diskutieren, weil „offizieller“ Listen Antrag sowieso müll &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Nicht bei Stupa Sitzungen teilnehmen, da hier gute Repräsentation der FSen &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Innenreferent soll Meinung der FSK vertreten im Stupa &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; FIPS vertritt nicht die Meinung der FSK deswegen wichtig hier zu besprechen &lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; =/= später von früherem FIPS Mitglied: Selbstverständnis von FIPS: vertritt die Position der FSK wenn es eine gibt &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; kann Stupa den Rücken decken vorm KIT, FSK &amp;amp; Stupa weniger getrennt, „über großere Bühnen laufen“&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; FSK soll auch ein Sprachrohr der FSen in das KIT rein sein → also beim Stupa mitreden&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;abschlussapell_von_daniela&quot;&gt;Abschlussapell von Daniela&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Aufpassen, dass wir die Legitimation des Stupas nicht absprechen &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; FSK nicht wichtiger oder mehr legitimisiert als Stupa&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit10&quot; id=&quot;top_10sonstige&quot;&gt;TOP 10: Sonstige&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;semesterstartio&quot;&gt;Semesterstart.io&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;email&quot;&gt;Email&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Sehr geehrte Fachschaftsmitglieder,
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
für das kommende Amtsjahr 2026/2027 möchten wir die Zusammenarbeit der Studierendenvertretungen der Hochschule, KIT sowie der PH, auf ein neues Level heben. Wir laden euch herzlich dazu ein, Teil des neuen, hochschulübergreifenden Netzwerks „Fachschaftsvertreter Karlsruhe 2026/2027“ zu werden.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Hierfür wurde eine geschützte Gruppe auf Whatsapp erstellt:  &amp;lt;dieser Link wurde aus unten aufgeführten Gründen entfernt&amp;gt;&lt;br /&gt;
Wichtig: Bitte stellt euch in dieser Gruppe, nachdem ein Admin eure Beitrittsanfrage genehmigt hat, mit eurem Namen und der Fachschaft kurz vor.&lt;br /&gt;
Wir haben es uns zur Aufgabe gemacht, Fachschaften einen geschützten Raum für gegenseitigen Austausch, Best-Practice-Sharing und Event-Abstimmungen zu bieten.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Was bietet euch die neue WhatsApp Gruppe?&lt;br /&gt;
Geschützter Rahmen &amp;amp; Datenschutz: Durch eine übergreifende, professionelle Administration sichern wir die Plattform gegen Spam und unbefugte Beitritte ab.&lt;br /&gt;
Eigene Erstsemester-Bereiche innerhalb der Community: Ihr könnt innerhalb unserer Community eigene, geschützte Untergruppen für eure Erstis erstellen. Diese Bereiche administriert ihr vollkommen eigenständig.&lt;br /&gt;
Synergien nutzen: Vernetzt euch direkt mit anderen Fachschaften, um hochschulübergreifende Projekte zu planen oder voneinander zu lernen.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Wir übernehmen im Hintergrund das technische Management und die administrative Absicherung, damit ihr euch voll und ganz auf eure Arbeit für die Studierenden konzentrieren könnt. Weitere Infos hierzu findet Ihr hier: &lt;a href=&quot;https://semesterstart.io/fuer-fachschaften/&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;https://semesterstart.io/fuer-fachschaften/&quot; rel=&quot;ugc nofollow&quot;&gt;https://semesterstart.io/fuer-fachschaften/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Bei Fragen zum Datenschutz, der administrativen Aufteilung oder für ein kurzes Kennenlernen stehen wir euch jederzeit gern zur Verfügung.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Wir freuen uns auf eine erfolgreiche Zusammenarbeit im neuen Semester!&lt;br /&gt;
Mit besten Grüßen Daniel Molinari&lt;br /&gt;
Hochschulinitiative SemesterStart.io &lt;a href=&quot;http://www.semesterstart.io&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.semesterstart.io&quot; rel=&quot;ugc nofollow&quot;&gt;www.semesterstart.io&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;konkrete_punkte_aus_der_mail&quot;&gt;Konkrete Punkte aus der Mail&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; „geschützte Gruppe auf Whatsapp“ → Was auch immer das sein soll?&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; „übernehmen im Hintergrund das technische Management und die administrative Absicherung“ → Was machen die da technisch? sicher nicht WhatsApp selbst hosten!&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;probleme&quot;&gt;Probleme&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Vernetzung und Austausch zwischen Fachschaften sollte nicht in der Hand eines Dritten und noch schlimmer einer kommerziellen Firma liegen&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Gefahr, da wichtige Kontrollmöglichkeiten und Selbstbestimmung aus der Hand zu geben&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Gefahr dass Informationen mitgelesen werden (sensible sowie geschäftsinteressante)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Sowas sollte unter Oberhoheit eines der ASten laufen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; SemesterStart schon in der Vergangenheit immer wieder negativ aufgefallen&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Konkurrierende Erstsemester-Gruppen/Communitys und offensiv beworbene konkurrierende O-Partys (bsp. von FS WIWI O-Phasen Do: Erstis schon Wochen vor der O-Phase abgeworben an Party in der Stadtmitte)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Profitorientiertes Unternehmen → Werbung in diesen Gruppen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; prinzipiell Kontakt zwischen fachspezifische FSen schwierig zB. PH hat keine FS Bio &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;vorgehen&quot;&gt;Vorgehen&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; AStA → andere AStEn kontaktieren davon abraten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; FS → Semesterstart einfach ignorieren, Erstis vorwarnen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
     <pubDate>Mon, 21 Sep 2026 11:40:28 +0000</pubDate>
 <dc:creator>uoohi</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">7992 at https://www.asta-kit.de</guid>
  </item>
  <item>
    <title>FSK-Protokoll vom 28.07.2026</title>
    <link>https://www.asta-kit.de/en/studierendenschaft/fsk/protokolle/2026-07-28-000000-fsk-protokoll</link>
    <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-date field-type-datetime field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Datum:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span  class=&quot;date-display-single&quot;&gt;28. July 2026&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;p&gt;Protokoll der FSK-Sitzung vom 28.07.2026&lt;/p&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Protokollant:&lt;/strong&gt;  Sarah Raab
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Beginn:&lt;/strong&gt; 17:30 Uhr&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Ende:&lt;/strong&gt; 19:13 Uhr
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Ort: Lernzentrum am Fasanengarten, Raum 008&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Anwesende:&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; CIW (4 Stimmen): Marius Malthaner&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; MACH (6 Stimmen): Jan-Eric Seidensticker, Paul Schäfer&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Physik (4 Stimmen): Tobias Drübenstedt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; WIWI (6 Stimmen): Oliver Küffner&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; BGU (5 Stimmen): Janne Schneider&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ETIT (5 Stimmen): Pierre-Igor Froidenvaux&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; INFO (6 Stimmen): Yannik Enss &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; MATHE (3 Stimmen): vertreten durch INFO&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ARCHI (3 Stimmen): Anna Hermer, Janik Blank, Emma-Zoe Watthu&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; GEISTSOZ (4 Stimmen): Daniela Waibel&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; CHEM/BIO (4 Stimmen): Jan Breitbart, Lennard Wickersheimer&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Gäste: Oliver Stegemann (AStA Innen), Sarah Raab (Protokoll), Maximilian Muchenhirn, Maren Zimmermann &amp;amp; Alisa Eisele (AStA Chancengleichheitreferat), Damian Spinola (AStA Kulturreferat), Andreas Drotloff (SLE) &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Gesamtanzahl der anwesenden Stimmen:&lt;/strong&gt; (50 - 0 = 50)
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit2&quot; id=&quot;top_1begruessung&quot;&gt;TOP 1: Begrüßung&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Das Präsidium begrüßt die Anwesenden.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit3&quot; id=&quot;top_2feststellung_der_tagungs-_und_beschlussfaehigkeit&quot;&gt;TOP 2: Feststellung der Tagungs- und Beschlussfähigkeit&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Das Präsidium stellt die Tagungs- und Beschlussfähigkeit fest.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit4&quot; id=&quot;top_3genehmigung_des_protokolls_der_letzten_sitzung&quot;&gt;TOP 3: Genehmigung des Protokolls der letzten Sitzung&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Das Protokoll der letzten Sitzung wird ohne inhaltliche Änderungen angenommen.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit5&quot; id=&quot;top_4genehmigung_der_tagesordnung&quot;&gt;TOP 4: Genehmigung der Tagesordnung&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Der Tagesordnungspunkt 10 wird vertagt.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit6&quot; id=&quot;top_5berichte_aus_den_fachschaften_und_gremien_der_studierendenschaft&quot;&gt;TOP 5: Berichte aus den Fachschaften und Gremien der Studierendenschaft&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;fachschaften&quot;&gt;Fachschaften&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_mach_ciw&quot;&gt;FS MACH/CIW&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Stellunsgsname von CIW beschlossen &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_physik&quot;&gt;FS Physik&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Besuch von neuer Professorin, informel&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Planung wie man das Fakultätslehrpreisgeld ausgibt (vor 3 Jahren erhalten) &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; KI Generierte offizielle Werbepostkarten vom KIT → mehrere FSen findet das schlecht&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_wiwi&quot;&gt;FS WIWI&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; WIWISO Tickets: Email morgen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Emailadresse vorhanden da digitale Tickets &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Ticketpreisrückerstattung möglich &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Ordnungsamtgenehmigung schwierig&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; → Dezibelmessungen werden vorgenommen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_bgu&quot;&gt;FS BGU&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Bau:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nicht anwesend&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Geo:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; neuer Studiengang: Umwelt, Georessourcenmanagement, &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; wird sehr gut angenommen: 30-40 Anmeldungen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Geographie Professur wird neu besetzt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Geodäsie:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nicht anwesend&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_etit&quot;&gt;FS ETIT&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Kaffeemaschine ist kaputt → Neukauf&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_mathe_info&quot;&gt;FS MATHE/INFO&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_archi&quot;&gt;FS ARCHI&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nicht anwesend&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_geistsoz&quot;&gt;FS GEISTSOZ&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; vielen Dank für die Anteilnahme bei der Schweigeminute&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_sport&quot;&gt;FS SPORT&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; neue Professur geplant&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_chem_bio&quot;&gt;FS CHEM/BIO&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Fakultätscafe mit mäßigem Erfolg &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;winfo&quot;&gt;WINFO&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nicht anwesend&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;asta&quot;&gt;AStA&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Ältestenrat tagte am 21.07. mit folgenden Themen: &lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Antrag Prüfung des StuPa-Beschlusses zum „Beitritt FZS“ vom 30.06.2026&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Beschwerde zu einseitiger VS-Wahl Werbung von VS-Organen beim Unifest&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Protokoll auf der ASTA Website&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Infoveranstaltung zu Präsidiumsbeschlüssen fand am 20.07. statt:&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Nachfrage zum Positionspapier zu sicherheitsrelevanter Forschung&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; →keine neuen Antworten, Kritik nicht wirklich angenommen, angeblich kein Backlash außer von „ein paar“ Studierenden&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Nachfrage zu Klarstellung des Kommentars von Hesthaven „Die gute demokratische Tradition, die Tradition, dass alle eine Stimme haben müssen, alles muss im Detail diskutiert werden, das können wir uns heute nicht leisten“ im Wiarda-Interview (&lt;a href=&quot;https://www.jmwiarda.de/blog/2026/06/11/langsam-zum-ja-aber&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;https://www.jmwiarda.de/blog/2026/06/11/langsam-zum-ja-aber&quot; rel=&quot;ugc nofollow&quot;&gt;https://www.jmwiarda.de/blog/2026/06/11/langsam-zum-ja-aber&lt;/a&gt; )&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; →Es geht nicht darum Entscheidungsgremien explizit auszuschließen, sondern darum, Entscheidungsfindung schneller und unkomplizierter zu gestalten, Beispiel Berufungsverfahren&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; –&amp;gt; Beide Themen nochmal explizit von den studentischen Senatsvertreterinnen in den Senat getragen - siehe Senatsbericht&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; vom 20.-24.07. fanden die VS-Wahlen am KIT statt, Wahlbeteiligung von insg. 11,33 %, besten Fakultätswahlquoten haben: &lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Physik (23,32 %)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Mathematik (19,08%) &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ChemBio (14,67 %) &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Danke an alle Wahlleitungen, alle Wahlhelfenden und alle Auszählhelfenden :)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
⇒ Bekanntgabe der Ergebnisse bis zum 03.08.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Geplante und getätigte Ausgaben:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 1000 € für die Weiterentwicklung der Finanzdatenbank des AStA&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Anstehende Termine:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 28.07. StuPa&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 30.07. Feedbackrunde zum Unifest im HaDiKo&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 31.07. AStA-Sitzung&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;stupa&quot;&gt;Stupa&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;antraege_diese_woche&quot;&gt;Anträge diese Woche:&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Beteiligung am Karlsruher Aktionsbündnis Wohnen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Mensa für alle! Preise senken und Bündnis beitreten &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; AstA-Security Episode II: Angriff der Klokrieger&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Antrag von der Liste, Satire ist Sinn der Sache &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Änderungsanstrag vom SDS &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;aenderungsantrag_vom_sds&quot;&gt;Änderungsantrag vom SDS&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Die Ordner*innen auf dem Unifest sollen keine Handschellen, Plattenträger, Pfeffersprays oder Schlagstöcke als Ausrüstung mit sich tragen dürfen. Das Gleiche gilt für vergleichbare aktive und passive Bewaffnung.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Das Unifest-Referat wird dazu aufgefordert, diesen Beschluss bei der Planung des Unifest und beim Einsatz einer Ordner*innen-Leitung für das Unifest zu beachten.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Des Weiteren werden Partys der Verfassten Studierendenschaft auf dem Campus dazu angehalten, diesen Beschluss ebenfalls bei der Planung von Ordner*innen zu beachten.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Ebenso wird der Verleih von AStA-Security-T-Shirts sowie von Ordner*innen-Equipment, wie z.B. Funkgeräte, an die Bedingung geknüpft, dass das Ordner*innen-Konzept der jeweiligen Veranstaltung die oben beschriebene Bewaffnung verbietet.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Begründung:&lt;br /&gt;
Die Aufrüstung von Ordner*innen führt nicht zu erhöhter Sicherheit, sondern bewirkt, dass&lt;br /&gt;
Menschen sich provoziert fühlen. Im schlimmsten Fall kann sie eskalierend statt&lt;br /&gt;
deeskalierend wirken. Zudem führt die Aufrüstung von Orner*innen dazu, dass&lt;br /&gt;
Besucher*innen sich unsicher und unwohl fühlen.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Zudem ist es so, dass viele studentische und ehrenamtliche Strukturen nicht auf den&lt;br /&gt;
Security-Mailverteiler bzw. die „AStA-Security“ zurückgreifen, weil die „AStA-Security“&lt;br /&gt;
einen so schlechten Ruf hat. Das führt dazu, dass es keine sinnvoll genutzte Ordner*innenInfrastruktur gibt beziehungsweise ehrenamtliche Studierende, die mit den Ordner*innen&lt;br /&gt;
zusammenarbeiten, häufig negative Erfahrungen machen müssen.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Ebenso fallen beim Unifest immer massive Kosten an, weil die „AStA-Security“ einen so&lt;br /&gt;
schlechten Ruf hat, dass viele Studierende, die sonst in ehrenamtlichen Kontexten&lt;br /&gt;
Aufgaben übernehmen, abgeschreckt sind und Ordner*innen-Schichten deshalb nicht&lt;br /&gt;
gefüllt werden können.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Jetzt, wo ein Jahr Zeit bis zum nächsten Unifest ist, um neue Strukturen mit einem&lt;br /&gt;
besseren Ruf aufzubauen, ist genau der richtige Zeitpunkt, dieses Problem anzugehen.&lt;br /&gt;
Gemeinsam können wir eine „AStA-Security“ aufbauen, die eine breite Anschlussfähigkeit&lt;br /&gt;
in der Studierendenschaft besitzt, die Kapazitäten für das Unifest stemmen kann und von&lt;br /&gt;
ehrenamtlich organisierten Festen im Universitätskontext gerne eingesetzt wird.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fsk_meinungen&quot;&gt;FSK Meinungen&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; prinzipiell sehr sinnvoll&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Ego großes Problem bei solchen „Kampfsecus“&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Kritik an den mobilen Teams vom Unifest &lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; selbst Künstler fanden es übertrieben &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; lieber im Hintergrund so Leute haben „für den Notfall“ &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; normale Studis die als Ordner herumlaufen &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; praktisch ein Wechsel gewünscht wer sichtbar ist und wer im Hintergrund&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; letzter Punkt schwierig &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; „Man ist leider auf so Leute angewiesen bei Festen“&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; man muss in den „sauren Apfel beißen“&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; sonst hat man gar keine Helfer mehr und kann Sicherheitskonzepte nicht einhalten &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Anmerkung: So Leute zu sehen als Einzige die Secu machen hat abschreckende Wirkung überhaupt Secu machen zu wollen als „normaler“ Studi&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
⇒ Stupa hat TOP vertagt auf Bitte der FSK, bitte &lt;span&gt;holt euch Meinungen ein&lt;/span&gt; zum (Änderungs-)Antrag in der FS
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit7&quot; id=&quot;top_6kit_plus_stud_stellungnahme&quot;&gt;TOP 6: KIT PLUS stud. Stellungnahme&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Vorstellung des neuen Prozesses von Frau Legrum-Khaled &amp;amp; Herr Drotloff&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Vorlagen wurden herumgeschickt&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; müssen nicht benutzt werden&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; als Hilfestellung zu sehen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Frist 3,5 Monate später für die Studentischen Stellungsnahmen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;ergaenzende_stellungnahme&quot;&gt;&quot;Ergänzende Stellungnahme&quot;&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; bisherige Möglichkeit: Ergänzende Stellungnahme der FS immer noch möglich!&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; eher als Beschwerde gedacht &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Wunsch Fristen besser zu kommunizieren&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Auch nach Abschluss des Prozesses möglich, da Beschwerde&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Stellungnahmen für DIESES Semester jetzt noch einreichen wollen: &lt;a href=&quot;mailto:kit-plus@stab.kit.edu&quot;&gt;kit-plus@stab.kit.edu&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Liste an studentische Fakultätsrat und Studienkommissionsmitglieder existiert nicht &lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; zuverlässiger die FSen einzeln zu kontaktieren&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; manche FSen haben Funktionsmailadressen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; sehr viel Arbeit so eine Liste zu pflegen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;vorgang_nach_der_abgabe_der_fs_stellungsnahmen&quot;&gt;Vorgang nach der Abgabe der FS Stellungsnahmen&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Alle Unterlagen gehen an Extern Prüfer: 1 Person aus der Wissenschaft, 1 aus Industrie, 1 externer Studierender &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; → alle vorherigen Unterlagen + die externen Gutachten gehen an QM &amp;amp; SLE&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; QM &amp;amp; SLE erstellen dann nochmal eigene Gutachten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; → alle vorherigen + externe + QM Gutachten an KIT-Plus Kommission &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; KIT-Plus erstellt eigenes Gutachten &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; → Dialog PLUS: KIT F &amp;amp; KIT Plus Kommission arbeiten zusammen Auflagen aus&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Auflagen müssen innerhalb von einem Jahr erfüllt werden, sonst verliert der Studiengang die Akkreditierung&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;studentisches_gutachten_besonderheiten&quot;&gt;Studentisches Gutachten Besonderheiten&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Interfakultative Studiengänge:&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; explizit nicht eingeschränkt &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; am Besten: gemeinsame Stellungsnahme aller beteiligten FSen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; aber auch mehrere separate Stellungsnahmen in Ordnung&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Sport als FS oder muss das die Geistsoz FS „offiziell“ beschließen? &lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; → Geistsoz FS als offizielle FS&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; jeweiliger Fachschaftsvorstand als Ansprechpartner für QM&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; FS Sitzung = Gremium als Beschlussgremiums &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;naechste_studiengaenge&quot;&gt;nächste Studiengänge&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; sehr wichtig dass das auch genutzt wird &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;span&gt;M. Ed. Lehramtsstudiengänge&lt;/span&gt; kommen als nächstes&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Auch als Erweiterungsfächer!&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Wäre wirklich wichtig, wenn die FSen &lt;span&gt;Leute finden, die Stellungsnahmen geben können&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit8&quot; id=&quot;top_7vorstellungen_asta_referat&quot;&gt;TOP 7: Vorstellungen AStA Referat&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;kulturreferat&quot;&gt;Kulturreferat&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;kultur&quot;&gt;Kultur&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Bericht des Kulturreferats des Vorstands
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Liebe Lesende,&lt;br /&gt;
Die Hauptaufgabe des Kulturreferats ist die Förderung des studentischen Kulturangebots. In dieser Rolle organisieren wir jedoch in der Regel keine eigenen Kulturveranstaltungen, sondern unterstützen die zahlreichenKulturgruppen auf dem Campus bei dieser Aufgabe. Meistens stehen wir als Beratungsstelle zur Verfügung oder betreiben Interessenvertretung gegenüber dem KIT, der Stadt (bspw. Ordnungsamt) oder anderen Institutionen und Entscheidungsträgern. Die finanzielle Unterstützung von Kulturgruppen und Veranstaltungen ist inzwischen vollständig an den SKUZ bzw. dessen Programmausschuss übergegangen.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;was_tut_das_kulturreferat_aktuell&quot;&gt;Was tut das Kulturreferat aktuell?&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Ein klassisches Tagesgeschäft gibt es im Kulturreferat nicht. Hauptsächlich sind wir mit lauter Einzelfällen beschäftigt, die sehr unregelmäßig bei uns landen. Das reicht von klassischen Beratungen wie „Wo muss ich was anmelden, um X zu tun“ über „Wo könnte ich X bekommen“, bis hin zu „Institution X hat unser Anliegen abgelehnt, wie können wir nun weiter verfahren“. Ob das nun eine Rechnung für eine ausgelöste Brandmeldeanlage ist oder ein abgelehnter Veranstaltungsantrag, wir tun unser Bestes weiter zu vermitteln und Lösungen zu finden. Auch Anfragen seitens des KIT erreichen uns regelmäßig, sei es eine Bitte um eine studentische Vertretung bei Stellen Neubesetzungen oder Vermittlungsanfragen zu studentischen Institutionen.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;besondere_ereignisse_in_der_bisherigen_amtszeit&quot;&gt;Besondere Ereignisse in der bisherigen Amtszeit&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Die Kooperation mit dem badischen Staatstheater ist endlich angelaufen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Es wurde ein Terminabsprache Treffen mit studentischen Großveranstaltern und Verleihern abgehalten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Organisation einer RSA 21 (Verkehrsschilder Aufstell-) Schulung&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Koordinierung der Reaktionen auf Probleme mit dem Ordnungsamt bezüglich Lautstärke Beschwerden bei studentischen Veranstaltungen in jüngster Zeit&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Absprachen mit der Baustelle an der anorganischen Chemie&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Vermittlung von Übernachtungsmöglichkeiten für diverse Veranstaltungen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;asta_verleih&quot;&gt;AStA Verleih&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Zusätzlich zum Kultur Referat kümmere ich mich (Damian) noch um den AStA Verleih. Dort fand zum Ende des letzten Jahres eine Verdreifachung der Digitalfunkgeräte, finanziert durchs Unifest statt, es wurden Wägen für die Zeltgestänge gebaut, das Stellwand Angebot ausgebaut und das Lager umgebaut. Ebenfalls wurde ein zweiter Catering Kühlschrank, 3 neue Megaphone und ein Schallpegelmessgerät beschafft. Des Weiteren wurden viele Reparatur und Instandhaltungsmaßnahmen vorgenommen. Für das restliche Haushaltsjahr ist die Erneuerung zweier Pavillons geplant, sowie die Beschaffung von Pavillon Seitenwänden.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Mit herzlichen Grüßen&lt;br /&gt;
Damian Spinola und Ruben Dittman&lt;br /&gt;
Referat Kultur
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fragen_der_fsk&quot;&gt;Fragen der FSK&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Nächstes Jahr nochmal kandidieren? → Damian JA! Ruben eher nicht&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Zusammenarbeit mit den FSen? → Läuft bis jetzt gut, hängt von den Themen ab ob es Sinn ergibt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Neue Ideen, Verbesserungen für nächste Legislaturperiode? &lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Veränderungen beim SKUZ → Terminabstimmungstreffen früher; Zusammenarbeit mit KUZ Geschäftsführer&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Sanis am Campus &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Ordnungsamtsthema&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Kleinere Themen &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ASTA Verleih als großer Zeitfresser, wenig Zeit für Kultur, soll sich das ändern? &lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Etwas kann von allen AStis oder Teamassistenz gemacht werden&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Vieles aber sollte eine Person machen die sich auch auskennt mit dem Material&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; HKA als Alternative &amp;amp; Negativbeispiel&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; eigener HIWI für Verleih&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; → verursacht Kosten &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; → AStA verlangt Gebühren für Verleih an FSen oder andere ASTen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; → sowas wollen wir nicht&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; wenig Alternativen wie man das anders regeln will&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;chancengleichheit&quot;&gt;Chancengleichheit&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Referatsbericht des Referates Chancengleichheit für die Amtszeit 2026
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;mitarbeit_in_kit-gremien&quot;&gt;Mitarbeit in KIT-Gremien&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Runder Tisch: Studieren mit Familie Planung eines Vernetzungstreffens für Studierende mit Kind/Elterncafé, evtl. sogar mit Kinderbetreuungsmöglichkeit &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; „Runder Tisch: Studieren mit Kind in Karlsruhe“ Planung eines Workshops: Erste Hilfe am Kind &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Runder Tisch: „Studieren mit Kind am KIT“ Planung eines Stands in der Mensa zum Weltstilltag, Aufmerksamkeit für das Thema zu schaffen &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; AG gegen sexualisierte Gewalt und Belästigung → Wichtig: Wir arbeiten gerade daran, dass es eine bessere Vernetzung zwischen den zuständigen Stellen des KIT und den Studierendenwohnheimen in Karlsruhe gibt. Viele Übergriffe finden in Wohnheimen statt und die Situation von Betroffenen ist dort besonders prekär, weil sie Täter*innen nicht ausweichen können und mit diesen zusammenwohnen. Beide Seiten wünschen sich da eine bessere Vernetzung. → Geplante Veranstaltung: Sensibilisierung im Umgang mit Betroffenen von sexualisierter Gewalt. Welche anschließenden Beratungsstellen gibt es, an die ich verweisen kann? Austausch für Ehrenamtliche in Karlsruhe, auch Fachschaften. → Wir hoffen, dass das noch vor der O-Phase stattfinden &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Runder Tisch zu Studierendengesundheit → Hier kamen vor allem das Thema Nachteilsausgleich und der Mental Kompass auf. Mehr dazu siehe unten. &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Senats Kommission Chancengleichheit Die Senatskommission für Chancengleichheit und Diversität am KIT berät Präsidium und Senat zu Fragen der Chancengleichheit und Diversität. Sie analysiert die Rahmenbedingungen am KIT, bewertet Berichte und Ziele und begleitet die Weiterentwicklung sowie Evaluation von Maßnahmen und Strategien in diesem Bereich. &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;laufende_projekte&quot;&gt;Laufende Projekte&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Das Projekt zur Einrichtung von Unisextoiletten übernommen in Kooperation mit dem Sozialreferat. Leider sind die Prozesse des KITs sehr langsam, aber es gibt jetzt ein Design für Schilder für die Toiletten und Gespräche, ob es auch Unisex-Umkleidekabinen im Sportinstitut geben soll. &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Planung mit Frau Stutz, Diskriminierungsstelle des KIT, einer Projekt-AG: Einsatz dafür, dass Fragen zu Diskriminierung in Evaluationen mit aufgenommen werden, Veto von Diskriminierungsbeauftragten für PA. &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; KMB (Konfliktmanagement und psychosoziale Beratung) soll die Beratungsinfrastruktur des KIT überarbeiten. Wir sind hier vertretend dabei → damit fakultätsinterne Strukturen wie Fachschaften nicht übersehen werden. Das KMB ist vor allem für Mitarbeitende zuständig und kennt primär nur die KIT-weiten Anlaufstellen. Info für Fachschaften: Wir oder die kommen da demnächst auf euch zu, um eine Übersicht eurer Beratungsangebote zu erfragen. &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Projekt „Mental Kompass“ mit QSM-Mitteln: Übersicht aller Hilfsangebote für Studierende in einer PDF, Wegweiser „meine Krise X → Hilfsangebot Y des KIT“. → entstand aus dem Runden Tisch Studierendengesundheit, hoffentlich 2027 dann für alle Studis eine einfache Übersicht. (auch hier kommen wahrscheinlich Menschen auf die Fachschaften zu, um einen Überblick über Beratungsangebote zubekommen) &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ActivPal: Projekt zur Verbesserung von Studierendengesundheit: Dozierende sollen aktivere Methoden zu lehren kennenlernen, Pilotprojekte für aktive Seminarräume, in denen Studierendenschaft des KIT Der Vorstand man während des Seminars nicht sitzen muss, z. B. mit Laufbändern, Stehtischen und Airbikes. &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; GEKOLEHR: Projekt zur Verbesserung von studentischer Gesundheit, aber in Multiplikator*innenfunktion: Lehramtsstudierende sollen gezielt etwas über aktive didaktische Methoden lernen → Gesundheit ihrer zukünftigen Schüler*innen fördern. &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Merkblatt für Nachteilsausgleich mit Sabrina Joos von der ZSB. → Das sollte sehr bald alle Fachschaften erreichen, da stehen dann alle wichtigen Informationen zum Thema Nachteilsausgleich drin. (Als Überbrückung für Beratende gedacht, bis die Handreichung fertig ist.) Hoffnung: Mehr Bewusstsein für Nachteilsausgleich schaffen: Viele Studis hätten Anspruch, wissen aber nichts davon. &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; KIT-Handreichung für Nachteilsausgleich: QSM-Projekt mit Mäs und Suzan Stutz: An dieser sollen sich Beratende und Prüfungsausschüsse bei der Vergabe orientieren. Von PA- und Beratendenseite gewünscht, weil das Gesetz sehr viel Spielraum gibt. &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Planung und Initiierung des AK Politischer Campus in Kooperation mit dem Sozial- und Ökoreferat. &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Wellbeing-Umfrage mit Öko- und Sozialreferat: Datenlage, wie geht es den Studierenden eigentlich? (→ Frage gerade noch in einer Feedback-Schleife) &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Gesprächstisch in der Mensa ab Montag, den 27.07 soll es in der Mensa einen Tisch geben, an den man sich setzen kann, wenn man neue Menschen kennenlernen möchte, Projekt für mehr Austausch und gegen Einsamkeit &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;csd&quot;&gt;CSD&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Am CSD Karlsruhe, Pforzheim und der „Wählt Liebe“-Demo Karlsruhe als VS teilgenommen. &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; → Die Teilnahme erfolgt in Kooperation mit Naturfreunden und der Hochschulgruppe Queerbeet. &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Begleitende Veranstaltungen um den CSD:
&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Diskussionsabend mit Herrn Professor Kunze aus der Geschichte &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Unikino-Kooperation: Film Pride 2014 &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 2x Bastelabende für Transpis und Demoschilder &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Regenbogeninsel nach dem CSD Studierendenschaft des KIT Der Vorstand&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;veranstaltungen&quot;&gt;Veranstaltungen&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Abgeschlossen:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Bastelabend für die Stadtkürzungsdemo &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Vortrag und Diskussion zum Thema Feminismus • FLINTA-Abend im Z10 in Kooperation mit dem HaDiKo &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Vortrag über Burschenschaften in Kooperation mit dem AK Politischer Campus &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Geplant:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Selbstbehauptungskurs für FLINTA-Personen in Kooperation mit dem Pressereferat &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; FLINTA-Abend Z10 im WS 2026 &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Stand mit dem Selbsthilfebüro in der Mensa am 12.11 &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;beratung&quot;&gt;Beratung&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Beratung von Studierenden, z. B. über Nachteilsausgleich → auch in Zusammenarbeit mit anderen Akteuren z.B. der Diskriminierungsbeauftragten des KIT &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Beratung von studentischen Organisationen, z. B. über Awareness &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Wir sind aktuell im Austausch mit KMB, Konfliktmanagement und psychosoziale Beratung des KIT, um Angebote zu verbessern: → z.B. transparente Strukturen schaffen, was Vertraulichkeit angeht und die Möglichkeit der Aufhebung der Vertraulichkeit, um andere Beratende auf Wunsch der Betroffenen in Beratungsabläufe einzubeziehen &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;sonstiges&quot;&gt;Sonstiges&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Demonstration gegen Stadtkürzungen: Öffentlichkeitsarbeit – Demo KVV, Petition, Schilderbasteln &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Mitwirkung an politischen Prozessen: Netzwerk gegen Rechts und Studis gegen Rechts • Lernräume für Studierende organisieren – Kontakt zu den Instituten aufgenommen, Seminarräume in der vorlesungsfreien Zeit nutzbar zu machen. &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Übernahme von allgemeinen AStA Aufgaben Studierendenschaft des KIT Der Vorstand &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;bilanz_zum_arbeitsprogramm&quot;&gt;Bilanz zum Arbeitsprogramm:&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Eigentlich haben wir alles umgesetzt, was in unserer Arbeitsplanung vorgesehen war – mit Ausnahme eines stärkeren Fokus auf Erstakademiker*innen. Dafür haben wir offenbar keine Kapazitäten gefunden. Möglicherweise auch deshalb, weil wir unterschätzt haben, welche Themen insgesamt zu unseren Aufgaben gehören, zum Beispiel die studentische Gesundheit. Diesen Punkt sollten wir jedoch dringend angehen.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fragen_der_fsk1&quot;&gt;Fragen der FSK&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Nächstes Jahr weiter? → Beide JA!&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Zusammenarbeit mit den FSen? → Bitte um Feedback, Verbesserungsvorschläge und Anmerkungen bei kommenden Projekten:&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Schulungen gegen sexualisierte Gewalt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Mental Heath Compass &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Nachteilsausgleichsmerkblatt &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Selbstbehauptungskurs&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Direktes Feedback:&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Bitte ein Nachteilsausgleichsposter zu erstellen nicht nur Merkblatt &lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; wie kann man richtig beraten zum Thema &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nicht nur Merkblatt, Poster in der FS ist mehr präsent&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ähnlich wie früheres Beratungsangebotsposter&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; „Selbstbehauptungskurs“ = Beim Namen denkt man an Gesprächsführung, vielleicht doch lieber Selbstverteidigungskurs nennen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit9&quot; id=&quot;top_8beschluss_qualipakt&quot;&gt;TOP 8: Beschluss Qualipakt&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Diskussion und Meinungen über den Beschlussvorschlag zum Qualipakt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Überarbeitung des bestehenden Beschlussvorschlags&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;version_vom_1407_aktueller_verhandlungsstand&quot;&gt;Version vom 14.07/ Aktueller &quot;Verhandlungsstand&quot;&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;die_fachschaftenkonferenz_moege_beschliessen&quot;&gt;Die Fachschaftenkonferenz möge beschließen:&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Der Qualipakt soll grundsätzlich auch auf dezentraler Ebene weitergeführt werden.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Die Fakultäten sollen, im Rahmen der Vergabe der Qualipakt-Mittel, über die Verwendung der restlichen Qualitätssicherungsmittel ihrer Fakultät berichten.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Die den Fakultäten zur Verfügung stehenden Qualipakt-Mittel sollten aufgestockt werden. Diese zusätzlichen Mittel sollten auf antragsbasis, prioritär für besonders innovative und/oder von Studierenden vorgeschlagene Anträge vergeben werden. Die Ausschreibung hierfür hat fakultätsöffentlich zu erfolgen. Vorschläge bzw. Mitarbeit an Vorschlägen von Studierenden ist ausdrücklich erwünscht.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Die Fakultätslehrpreise sollen auf Basis eines alleinigen und bindenden Vorschlagrechts der zuständigen Fachschaft vergeben werden.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;begruendung&quot;&gt;Begründung:&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Die dezentrale Vergabe der Qualipakt-Mittel hat sich grundsätzlich bewährt und soll daher fortgeführt werden. Gleichzeitig bestehen Defizite bei Transparenz und studentischer Mitbestimmung. Die Mittel werden überwiegend sinnvoll für bestehende Angebote in Studium und Lehre eingesetzt, lassen jedoch wenig Raum für neue Ideen. Daher sollen zusätzliche Mittel gezielt für innovative und/oder studentisch-initiierte Projekte bereitgestellt werden. Zudem sollen die Fakultäten transparenter über ihre Mittelverteilung berichten und die Rolle der Fachschaften, insbesondere bei Fakultätslehrpreisen, sollte gestärkt werden.&lt;br /&gt;
Der Inhalt des Antrags und der Begründung beruht auf einem Austauschtreffen zwischen Fachschaftsvertretungen, AStA Innenreferat und Vorsitz.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;abstimmung&quot;&gt;Abstimmung:&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Alle anwesenden dafür.&lt;br /&gt;
Damit wurde der Beschluss angenommen.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit10&quot; id=&quot;top_9terminfestlegung_fsk_termine_vorlesungsfreie_zeit&quot;&gt;TOP 9: Terminfestlegung FSK Termine Vorlesungsfreie Zeit&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 04.08.2026&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 18.08.2026 &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 15.09.2026&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit11&quot; id=&quot;top_10fs_gremiene_treffen&quot;&gt;TOP 10: FS Gremiene Treffen&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; vertagt weil Annika nicht anwesend ist&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
     <pubDate>Mon, 21 Sep 2026 11:40:28 +0000</pubDate>
 <dc:creator>uoohi</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">7993 at https://www.asta-kit.de</guid>
  </item>
  <item>
    <title>FSK-Protokoll vom 21.07.2026</title>
    <link>https://www.asta-kit.de/en/studierendenschaft/fsk/protokolle/2026-07-21-000000-fsk-protokoll</link>
    <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-date field-type-datetime field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Datum:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span  class=&quot;date-display-single&quot;&gt;21. July 2026&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;p&gt;Protokoll der FSK-Sitzung vom 21.07.2026&lt;/p&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Protokollant:&lt;/strong&gt;  Sarah Raab
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Beginn:&lt;/strong&gt; 17:30 Uhr&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Ende:&lt;/strong&gt; 18:38 Uhr
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Ort: Lernzentrum am Fasanengarten, Raum 008&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Anwesende:&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; CIW (4 Stimmen): Marius Malthaner&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; MACH (6 Stimmen): Jan-Eric Seidensticker, Paul Schäfer&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Physik (4 Stimmen): Tobias Drübenstedt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; WIWI (6 Stimmen): Adam Korus&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; BGU (5 Stimmen): Richard Onn, Mirjam Gold, Valentin Hille, Verena Waibel&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ETIT (5 Stimmen): nicht anwesend &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; INFO (6 Stimmen): Yannik Enss &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; MATHE (3 Stimmen): vertreten durch INFO&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ARCHI (3 Stimmen): nicht anwesend &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; GEISTSOZ (4 Stimmen): Daniela Waibel&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; CHEM/BIO (4 Stimmen): Jan Breitbart&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Gäste: Oliver Stegemann (AStA Innen), Sarah Raab (Protokoll), Nico Fröhlich &amp;amp; Tim Jungingen (Campuszeitung Einzelteile), Till Vollman (Winfo), Rafael Spiegel (SKSL), Anna Zanke (Senat), Emilio Ruiz Quincke (FMC)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Gesamtanzahl der anwesenden Stimmen:&lt;/strong&gt; (50 - 8 = 42)
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit2&quot; id=&quot;top_1begruessung&quot;&gt;TOP 1: Begrüßung&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Das Präsidium begrüßt die Anwesenden.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit3&quot; id=&quot;top_2feststellung_der_tagungs-_und_beschlussfaehigkeit&quot;&gt;TOP 2: Feststellung der Tagungs- und Beschlussfähigkeit&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Das Präsidium stellt fest, dass nicht fristgerecht eingeladen wurde, damit wird zwar getagt, aber man ist nicht beschlussfähig.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit4&quot; id=&quot;top_3genehmigung_des_protokolls_der_letzten_sitzung&quot;&gt;TOP 3: Genehmigung des Protokolls der letzten Sitzung&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Das Protokoll der letzten Sitzung darf nicht genehmigt werden da wir nicht beschlussfähig sind.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit5&quot; id=&quot;top_4genehmigung_der_tagesordnung&quot;&gt;TOP 4: Genehmigung der Tagesordnung&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Die Tagesordnung wird ohne Änderungen angenommen.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit6&quot; id=&quot;top_5berichte_aus_den_fachschaften_und_gremien_der_studierendenschaft&quot;&gt;TOP 5: Berichte aus den Fachschaften und Gremien der Studierendenschaft&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;fachschaften&quot;&gt;Fachschaften&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_mach_ciw&quot;&gt;FS MACH/CIW&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; StuKo Maschinenbau, Ergebnisse der Bereichsratswahl&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_physik&quot;&gt;FS Physik&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Überlegungen neues System beim FS Getränkeverkauf &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Hopfenlimonade in der FS  &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; VS-Wahl: Wahlstand Wahlleitung kurz vor knapp gefunden&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_wiwi&quot;&gt;FS WIWI&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; letzte Woche Do WIWISO geplant&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; abgebrochen nach 0,5h wegen Unwetter&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; AStA Zelt über Zäune gebogen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 5 Stangen gebogen, 1 Winkel kaputt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Veranstalterhaftpflichtversicherung sollte dafür aufkommen &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Kartenrückerstattung: Klärung in nächsten Wochen &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_bgu&quot;&gt;FS BGU&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Bau:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Geo:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Geodäsie:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_etit&quot;&gt;FS ETIT&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nicht anwesend&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_mathe_info&quot;&gt;FS MATHE/INFO&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; AKK Internationals Karaoke Event heute Abend &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_archi&quot;&gt;FS ARCHI&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nicht anwesend&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_geistsoz&quot;&gt;FS GEISTSOZ&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Baum im FS Innenhof ist umgestürzt ;(&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Slushmaschinenausleih: Neue Reinigungspauschale, wenn die Maschine nicht richtig gereinigt zurückgegeben wird &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_sport&quot;&gt;FS SPORT&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nicht anwesend&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_chem_bio&quot;&gt;FS CHEM/BIO&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Referat für Digitalisierungsbeauftragte Ersatz wird gesucht &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; alte Domain bleibt weiterhin in FS Hand&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; VS-Wahlen: 1. Urne voll! Neue Urne bekommen führt zu Verzögerungen, wurde an dem Tag nicht mehr geöffnet.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;span&gt;Ruft den Wahlausschuss an BEVOR ihr eine Urne schließt&lt;/span&gt; (&amp;amp; dann eine neue holen wollt)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;winfo&quot;&gt;WINFO&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; letzte Woche Tutorenwochenende&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Sommerfest nächste Woche&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;asta&quot;&gt;AStA&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Allgemein:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; eventuell neue AStA-Räumlichkeiten beim Studierendenwerk werden wir nicht bekommen, da zukünftige Renovierungsarbeiten es nicht zulassen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Auschreibung zur Digitalisierungssassistenz wird veröffentlicht → gerne pushen/an mögliche Interessentinnen weiterleiten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Der Vorstand beschließt, dass grundsätzlich nur das Pressereferat und Social Media Beauftragte ab 8 Wochen vor Wahlzeitpunkt, beziehungsweise ab Wahlankündigung bei der VS, Zugriff auf die social Media Kanäle haben.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;span&gt;Mensa-Wahlurne&lt;/span&gt; ist zz nicht besetzt, bitte helft da&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;span&gt;Wahlauszählung&lt;/span&gt; bisher nur 4/50 Helfern &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Geplante und getätigte Ausgaben:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 495 € für den Kulturabend der HSG KESK (Kurdische Hochschulgruppe)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 495 € für den Poker Abend des KIT Quantitative Poker &amp;amp; Game Theory Club&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 195 € für 250 In Ear Tips(Nubsis) für den AStA Verleih&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Anstehende Termine:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; VS-Wahl 20.07 - 24.07. → Geht wählen!&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; AStA-Sitzung 24.07.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 24.07 &lt;span&gt;Wahlauszählung&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Ihr müsst auch nicht die ganze Schicht da sein, helft so viel/wenig wie ihr wollt/könnt; bis jetzt aber 4/50 Helfer ;(&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;aera&quot;&gt;Ära&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Es gab eine Beschwerde zu dem FZS Fördermitgliedschaftsbeitritt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ⇒ Ära Ergebnis: FZS Beitritt wird &lt;strong&gt;nicht&lt;/strong&gt; gekippt &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Geistsoz Stand hat SDS Sticker ausgelegt beim Unifest, wurde intern aufgearbeitet&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;senat&quot;&gt;Senat&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Kurzprotokoll: 162. Sitzung des KIT-Senats (20.07.2026)
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;berichte_aus_dem_praesidium&quot;&gt;Berichte aus dem Präsidium&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Aufsichtsrat verabschiedete Berufungsplan und SEP.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Einführung von zwei Findungskommissionen für die Nachfolge von Kraft und Hirth geplant.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 1 Ersatzperson für Herr Kraft → Lehre und Forschung bleibt weiterhin nur eine Person &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Zwei Spitzenberufungen befinden sich in Vorbereitung.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;digitalisierung_und_nachhaltigkeit&quot;&gt;Digitalisierung und Nachhaltigkeit&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; KIT erhält 24 Mio. € für ein Quartiersrechenzentrum am Campus Nord als KI-Rechenzentrum für Landesnutzung.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; KI-Woche Anfang August angekündigt.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Berufungsverfahren sollen deutlich beschleunigt werden. Ziel: ca. 6 Monate für W1- und 9 Monate für W3-Berufungen.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Geplant sind Prozessanalysen, Digitalisierung und Vereinfachungen bei derzeit oft langwierigen Abstimmungen.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;finanzen_personal_und_infrastruktur&quot;&gt;Finanzen, Personal und Infrastruktur&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Zur Parkraumbewirtschaftung: &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; KIT hat nur begrenzten Einfluss auf die Umsetzung durch das Land.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Kritikpunkte des KIT (u.a. Waldparkplatz, Öffnung für Externe, Kosten für Dienstfahrzeuge) wurden erneut an die  zuständigen Stellen weitergegeben.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Dauerparkverträge sollen ab August abgeschlossen werden können.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Diskussion zum Positionspapier des Präsidiums&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Hesthaven berichtete von einem Austausch mit einer Gruppe von Studierenden, ansonsten wenig direkte Rückmeldungen.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Eine frühere Diskussion im Senat wäre aus seiner Sicht möglich gewesen.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Das Präsidium betrachtet das Positionspapier als politische und nicht als strategische Positionierung und sieht die Zuständigkeit daher beim Präsidium.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Zur Mitbestimmung betonte Hesthaven die Bedeutung gewählter Vertretungen und sprach sich für mehr Vertrauen in bestehende Gremien aus.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;berufungen_und_personalangelegenheiten&quot;&gt;Berufungen und Personalangelegenheiten&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Einstimmig angenommen wurden:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; W1-Professur „Biomedizinische Photonik„&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; W3-Professur „AI Methods in Chip Design“&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; W3-Professur „Safe AI-Driven Robotics„&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Berufungsvorschlag W3 „Gebäudetechnologie“Satzungen und weitere Beschlüsse&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Einstimmig angenommen:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Ehrenpromotion für Prof. Dr.-Ing. habil. Monika Sester.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Bestellung von Norbert Reichert zum Vorsitzenden des Ordnungsausschusses.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;verschiedenes&quot;&gt;Verschiedenes&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Der Zentrenfortschrittsbericht konnte wegen fehlender Finanzdaten noch nicht beschlossen werden.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Entscheidung über die weitere Behandlung soll kurzfristig erfolgen.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Letzte Senatssitzung für Anna und Herrn Morlock.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Enders hat ne Frage wegen dem Interview:&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Auf welche Stimme möchte der Hesthaven denn gerne verzichten?&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; → Hesti: In einer BK ist es nicht ideal, dass man von drei Gremien, die jeweils gewählt sind eine Abstimmung braucht. Wir brauchen mehr Vertrauen, dass die Gruppen an gewählten Personen uns vertreten und Entscheidungen in unserem Interesse treffen. Die Beteiligung entsteht durch die Wahl der Mitglieder. Es geht nicht darum zu sagen, sie haben keine Stimme, aber es geht darum die Vertreter zu wählen und diesen dann zu vertrauen. „Meine Einstellung ist nicht: Wir schaffen einfach Demokratie ab, aber es gibt Prozesse, wo es einfach zu viel Demokratie gibt“.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Hesthaven geht zu Berufungskommissionen und erklärt Ihnen wie ein Berufungsverfahren funktioniert&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Will dass nach der Berufungskommission weniger/keine anderen Gremien auf die Entscheidung schauen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; „Manchmal sind die Prozesse zu demokratisch“&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; „wir müssen mehr Vertrauen haben“&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Teils sind Professoren befangen und können deswegen nicht in der Berufungskommissionen sitzen &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; → Hesthaven: „ruft mich an ich kläre das dann“ → dann sind die Professoren nicht mehr befangen (?) weil Hesthaven das sagt (?)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Fragen von Studis: &lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Positionspapier wie sieht Hesthaven das mit der Zusammenarbeit mit Senat oder Studierendenschaft? &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Wurde es aufgearbeitet? Was zieht er aus dem Backlash? &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Wird das Positionspapier bearbeitet? &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; → Hesthaven: Er ist KIT Präsident &amp;amp; damit ist er die &lt;span&gt;Autoritätsperson &amp;amp; darf das entscheiden&lt;/span&gt; wie er will&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; → Hesthaven: &lt;span&gt;Es gab kein Backlash außer von ein paar Studis&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; → Hesthaven: Nebensatz dass Studierendenvertretung nicht legitim sei; Nach Rückfrage: doch doch passt schon&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;sonstige_berichte&quot;&gt;Sonstige Berichte&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;sksl&quot;&gt;SKSL&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Arbeitsgruppe Innovative Education: Keine Ergebnisse bis jetzt &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; DE-Recht: Exportkontrollrecht&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Bundesamt Export 5 Embargoländer: Belarus, Nord-Korea, Russland, Iran, Syrien&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; → Lehrveranstaltungssammlung anfertigen: welche sind Dual-Use relevant&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; → Internationale Studis aus diesen Ländern sollen dann ausgeschlossen werden&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Eucor Vorstellung &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Evaluation HISinOne EXA = Campusmanagement CAS Nachfolger, kommt ca in 4 Jahren &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit7&quot; id=&quot;top_6qualipakt-diskussion&quot;&gt;TOP 6: Qualipakt-Diskussion&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
ggf. mit gemeinsamem Statement
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;fsmi_meinungen&quot;&gt;FSMI Meinungen&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; halten Beschluss für wenig sinnvoll &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; allg. Richtung gut &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Punkt 6 nicht sinnvoll; Fakultätsspezifisch kündigen; wollen wir auch nicht &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Fakultätslehrpreise „mhm naja kann man machen“&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Punkt 4 viel zu unkonkret, Anteil des Budgets mindestens dazuschreiben, 10-20%&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; allg. alle Formulierungen schlecht, zu unklar&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Punkt 2 der Begriff „erweiterte Mittel“ ist zu ungenau&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
⇒ Felix hat viele Punkte schon überarbeitet, siehe Version vom 14.07 + explizite Formulierung passiert in der Qualipaktkommission
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;version_vom_1407_aktueller_verhandlungsstand&quot;&gt;Version vom 14.07/ Aktueller &quot;Verhandlungsstand&quot;&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Die Fachschaftenkonferenz möge beschließen:
&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Der Qualipakt soll grundsätzlich auch auf dezentraler Ebene weitergeführt werden.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Die Fakultäten sollen, im Rahmen der Vergabe der Qualipakt-Mittel, über die Verwendung der restlichen Qualitätssicherungsmittel ihrer Fakultät berichten.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Die den Fakultäten zur Verfügung stehenden Qualipakt-Mittel sollten aufgestockt werden. Diese zusätzlichen Mittel sollten auf antragsbasis, prioritär für besonders innovative und/oder von Studierenden vorgeschlagene Anträge vergeben werden. Die Ausschreibung hierfür hat fakultätsöffentlich zu erfolgen. Vorschläge bzw. Mitarbeit an Vorschlägen von Studierenden ist ausdrücklich erwünscht.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Die Fakultätslehrpreise sollen auf Basis eines alleinigen und bindenden Vorschlagrechts der zuständigen Fachschaft vergeben werden.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;
Begründung:&lt;br /&gt;
Die dezentrale Vergabe der Qualipakt-Mittel hat sich grundsätzlich bewährt und soll daher fortgeführt werden. Gleichzeitig bestehen Defizite bei Transparenz und studentischer Mitbestimmung. Die Mittel werden überwiegend sinnvoll für bestehende Angebote in Studium und Lehre eingesetzt, lassen jedoch wenig Raum für neue Ideen. Daher sollen zusätzliche Mittel gezielt für innovative und/oder studentisch-initiierte Projekte bereitgestellt werden. Zudem sollen die Fakultäten transparenter über ihre Mittelverteilung berichten und die Rolle der Fachschaften, insbesondere bei Fakultätslehrpreisen, sollte gestärkt werden.&lt;br /&gt;
Der Inhalt des Antrags und der Begründung beruht auf einem Austauschtreffen zwischen Fachschaftsvertretungen, AStA Innenreferat und Vorsitz.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
⇒ Diese Version soll nächste Woche beschlossen werden
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit8&quot; id=&quot;top_7e-mail-liste&quot;&gt;TOP 7: E-Mail-Liste&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Zugang zum AStA-Wiki&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Wiki-Account müsst ihr selbst erstellen, macht das jetzt dann&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Nächste Woche Liste für Zugriffsberechtigungen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit9&quot; id=&quot;top_8mentoringangebote&quot;&gt;TOP 8: Mentoringangebote&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Austausch zu Mentoringangeboten für Erstsemester*innen
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;mach_ciw&quot;&gt;MACH/CIW&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Mach: hat sowas nicht&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Ciw: Mentoring 2 ECTS + 1 ECTS HOC/ZAK Kurs Kommunikationsworkshop&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 4x im Semester Treffen mit Gruppe Erstis&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nicht nur für Fachspezifisches sondern allg. Studi Alltag &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; an mehreren Orten Werbung für Mentoren o. Mentees&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; generell fakultätsorganisiert, ab nächstem Semester zusätzlich Infoveranstaltung von der FS&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; sehr gut besucht&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; sehr gutes Feedback von Studienanfänger&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Studiengangskoordination von CIW wirklich sehr gut, Barbara &amp;lt;3&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;physik&quot;&gt;Physik&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Mentoringtutoren von Fakultät bezahlt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Sprechstunde jeden Freitag &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; planen Veranstaltungen zu Berufsaussichten &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; kümmern sich um Krisentutorien kurz vor den O-Prüfungen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;bgu&quot;&gt;BGU&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Bau:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; hat sowas nicht&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Geos:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; alle Qualitätssicherungsmittel fließen darein&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Geod:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Studienlotsensprechstunden &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; werden von Fakultät bezahlt &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; überproportional&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fsmi&quot;&gt;FSMI&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Mathe:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; hat sowas nicht &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Info:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Fakultät hat ein Programm &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; „eezi: Eine Einführung zum Informatikstudium“&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Tutoren werden bezahlt von Info-Fakultät&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Tutanten bekommen 1 ECTS&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Anwesenheitspflicht, + Hausaufgaben &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Tutorium alle 2 Wochen mit Inhalt „lernt auf Klausuren“&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Sinnhaftligkeit umstritten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;archi&quot;&gt;Archi&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 2 Hiwistellen WMK Stundenplanerstellung &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Euklid und LAS Hilfe mit Studienumsplanung&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;winfos&quot;&gt;Winfos&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Beratungssprechstunde &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; EEZI von Info Fakultät &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit10&quot; id=&quot;top_9sonstiges&quot;&gt;TOP 9: Sonstiges&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;campuszeitung_einzelteile&quot;&gt;Campuszeitung &quot;Einzelteile&quot;:&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Bitte Bescheid geben, &lt;span&gt;wo genau man sie auslegen darf in der FS&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Inhalt diese/erste Ausgabe:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; KVV Situation &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Maximalstudienzeit&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ein bisschen was witziges&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Wenn man da mitmachen will, gerne dazukommen! &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Infos auf &lt;a href=&quot;http://www.einzelteile.org&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;http://www.einzelteile.org&quot; rel=&quot;ugc nofollow&quot;&gt;www.einzelteile.org&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; oder auf Discord &lt;a href=&quot;https://discord.gg/JwyDz85Xe5&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;https://discord.gg/JwyDz85Xe5&quot; rel=&quot;ugc nofollow&quot;&gt;https://discord.gg/JwyDz85Xe5&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Kommentare: siehe „Exzellente“ vom AStA, austauschen damit sich nichts doppelt
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;akk_halle_23-2410&quot;&gt;AKK Halle 23-24.10&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; während O-Phasenwoche &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Sportinstitut plant Fr. Sa. 9-18 Uhr Kompaktseminar&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ETIT, FSMI, BGU, WIWI, CIV, Physik, Winfo haben damit kein Problem &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; AKK Halle wird damit freigegeben für die Sportler&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;o-phasen_matierialien&quot;&gt;O-Phasen Matierialien&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Braucht ihr &lt;span&gt;Material aus dem AKK während O-Phase?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Technik, Biertischgarnituren etc.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Meldet euch &lt;span&gt;&lt;strong&gt;bis zum 7. September 18 Uhr&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Campusführungen geplant? Akkführung wird angeboten, schreibt bitte vorher&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;wahl&quot;&gt;Wahl&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;span&gt;Bitte bitte tragt euch ein für Schichten&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Im Speziellen auch zur Auszählschicht &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;a href=&quot;https://helfen.asta-kit.de&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;https://helfen.asta-kit.de&quot; rel=&quot;ugc nofollow&quot;&gt;https://helfen.asta-kit.de&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
     <pubDate>Mon, 21 Sep 2026 11:40:29 +0000</pubDate>
 <dc:creator>uoohi</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">7994 at https://www.asta-kit.de</guid>
  </item>
  <item>
    <title>FSK-Protokoll vom 14.07.2026</title>
    <link>https://www.asta-kit.de/en/studierendenschaft/fsk/protokolle/2026-07-14-000000-fsk-protokoll</link>
    <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-date field-type-datetime field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Datum:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span  class=&quot;date-display-single&quot;&gt;14. July 2026&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;p&gt;Protokoll der FSK-Sitzung vom 14.07.2026&lt;/p&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Protokollant:&lt;/strong&gt;  Sarah Raab
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Beginn:&lt;/strong&gt; 17:30 Uhr&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Ende:&lt;/strong&gt; 19:27 Uhr
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Ort: Lernzentrum am Fasanengarten, Raum 008&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Anwesende:&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; CIW (4 Stimmen): Marius Malthaner&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; MACH (6 Stimmen): Jan-Eric Seidensticker, Paul Schäfer&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Physik (4 Stimmen): nicht anwesend&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; WIWI (6 Stimmen): Adam Korus&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; BGU (5 Stimmen): Greta Baumgartner, Richard Onn, Mirjam Gold &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ETIT (5 Stimmen): Pierre-Igor Froidenvaux, David Liebscher&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; INFO (6 Stimmen): Yannik Enss, René Richter&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; MATHE (3 Stimmen): Simon Englent&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ARCHI (3 Stimmen): Anna Hermes&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; GEISTSOZ (4 Stimmen): Daniela Waibel&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; CHEM/BIO (4 Stimmen): Jan Breitbart, Lennard Wickersheimer&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Gäste: Oliver Stegemann (AStA Innen), Sarah Raab (Protokoll), Franka Fockel (AStA), Paula Fintze (AStA), Laura Strufe (Chembio), Friederike Jochem (Winfo), Felix Häusler (AStA), Emilio Riaz Quineke (FMC)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Gesamtanzahl der anwesenden Stimmen:&lt;/strong&gt; (50 - 4 = 46)
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit2&quot; id=&quot;top_1begruessung&quot;&gt;TOP 1: Begrüßung&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Das Präsidium begrüßt die Anwesenden.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit3&quot; id=&quot;top_2feststellung_der_tagungs-_und_beschlussfaehigkeit&quot;&gt;TOP 2: Feststellung der Tagungs- und Beschlussfähigkeit&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Das Präsidium stellt die Tagungs- und Beschlussfähigkeit fest.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit4&quot; id=&quot;top_3genehmigung_des_protokolls_der_letzten_sitzung&quot;&gt;TOP 3: Genehmigung des Protokolls der letzten Sitzung&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Das Protokoll der letzten Sitzung wird ohne inhaltliche Änderungen angenommen.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit5&quot; id=&quot;top_4genehmigung_der_tagesordnung&quot;&gt;TOP 4: Genehmigung der Tagesordnung&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Die Tagesordnung wird ohne Änderungen angenommen.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit6&quot; id=&quot;top_5berichte_aus_den_fachschaften_und_gremien_der_studierendenschaft&quot;&gt;TOP 5: Berichte aus den Fachschaften und Gremien der Studierendenschaft&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;fachschaften&quot;&gt;Fachschaften&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_mach_ciw&quot;&gt;FS MACH/CIW&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_physik&quot;&gt;FS Physik&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nicht anwesend&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_wiwi&quot;&gt;FS WIWI&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 16.07 WIWISO&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; letzte Woche beim Prof Grillen Gespräch mit Prof Mädchen: &lt;span&gt;Sanierungen am Audimaxx&lt;/span&gt; nächstes Jahr!&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; → Passiert wohl in der Prüfungsphase &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_bgu&quot;&gt;FS BGU&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Bau:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Geo:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Geodäsie:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_etit&quot;&gt;FS ETIT&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; übernimmt den &lt;span&gt;O-Phest Aufbau braucht Unterstützung&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Falls ihr helfen wollt, ihr braucht keine Expertise, wenn ihr Lust habt was zu machen, etwas zu lernen, meldet euch&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_mathe_info&quot;&gt;FS MATHE/INFO&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Fenster im Mathebau werden ausgetauscht → großes Gerüst&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;span&gt;Atrium gesperr&lt;/span&gt;t für ~ 1/2 Jahr&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Bib &amp;amp; Cafe unklar&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_archi&quot;&gt;FS ARCHI&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Bachelorverabschiedung morgen &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_geistsoz&quot;&gt;FS GEISTSOZ&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_sport&quot;&gt;FS SPORT&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_chem_bio&quot;&gt;FS CHEM/BIO&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;winfo&quot;&gt;WINFO&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;asta&quot;&gt;AStA&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Unifest &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 11.07 Demo vom Sozialstaatsbündnis &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 21.07 &lt;span&gt;Blutspendeaktion&lt;/span&gt; am KIT: Es werden Helfer*innen gesucht! Es ist eine gute Aktion die auch weiterhin am Campus stattfinden sollte, ihr bekommt Verpflegung &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Termine
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 15.07 KIT Wahlen: Fakultätsratswahl und Senat &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 16.07 Wahldebatte&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 16.07 WiWiSo&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 17.07 AStA Sitzung &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;strong&gt;&lt;span&gt;nächste Woche Wahl!&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;stupa&quot;&gt;Stupa&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; war nicht&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;senat&quot;&gt;Senat&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; war nicht&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;sonstige_berichte&quot;&gt;Sonstige Berichte&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit7&quot; id=&quot;top_6vorstellungen_asta_referate&quot;&gt;TOP 6: Vorstellungen AStA Referate&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;hochschulgruppen&quot;&gt;Hochschulgruppen&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Bericht des Vorstandes, hier: Referat Hochschulgruppen, Berichtszeitraum: November 2025 – Juni 2026
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Das Hochschulgruppenreferat ist für die Verwaltung und Betreuung der Hochschulgruppen zuständig. Hochschulgruppen sind studentische Zusammenschlüsse, die sich kulturell, politisch, sozial oder fachlich engagieren. Über die Registrierung bei der Verfassten Studierendenschaft (VS) erhalten sie unter anderem Zugang zu Räumen, Fördergeldern und Sichtbarkeit nach außen.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;allgemeines_tagesgeschaeft&quot;&gt;Allgemeines Tagesgeschäft&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Ein großer Teil unserer Arbeit bestand auch in dieser Amtszeit aus dem allgemeinen Tagesgeschäft. Dazu gehört vor allem die laufende Bearbeitung der Registrierungsanträge neuer und bestehender Hochschulgruppen. Aktuell betreuen wir 86 Gruppen. Es gab dieses Jahr keine Widerspruchsverfahren.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Außerdem verwalten wir den Seminarraum im Lernzentrum. Die regelmäßigen Nutzungsbedarfe konnten wir dieses Mal über eine Umfrage erheben, einzelne Nutzungen laufen wie gewohnt über Mailanfragen. Insgesamt ist der Raum eher überbucht, sodass wir leider nicht alle regelmäßigen Bedarfe abdecken konnten. Umso erfreulicher ist, dass der Vorsitz erreichen konnte, dass künftig auch Räume aus der Allgemeinen Raumverwaltung regelmäßig genutzt werden können, was die Raumsituation in Zukunft etwas entlasten sollte.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Ein weiterer fester Bestandteil ist die Beratung zur Gründung und Förderung von Hochschulgruppen. In diesem Zeitraum sind fünf neue Gruppen dazugekommen. Daneben bearbeiten wir kontinuierlich die eingehenden Förderanträge. Über diese Anträge unterstützen wir ganz unterschiedliche Vorhaben der Gruppen, etwa im Bereich Kultur und Bildung sowie für Werbung und Repräsentation (etwa Druckkosten oder Infostände) und vieles mehr.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;grossfoerderung&quot;&gt;Großförderung&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Ein Highlight war eine Großförderung, durch die Hochschulgruppen größere Projekte umsetzen konnten. Hintergrund ist die Auflösung des Fördervereins der Verfassten Studierendenschaft: Die dadurch entstandene Förderungslücke möchte die VS auffangen, indem entsprechende Projekte künftig direkt durch die VS gefördert werden. Besonders profitiert haben davon kleine Hochschulgruppen, die sonst kaum an Fördergelder, Sponsoren oder Ähnliches kommen.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;arbeitskreis_hsg&quot;&gt;Arbeitskreis HSG&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Wir haben einen Arbeitskreis HSG mit Mitgliedern verschiedener Hochschulgruppen aufgebaut. Ziel ist die Vernetzung der Gruppen untereinander, der Erfahrungsaustausch und die Umsetzung gemeinsamer Projekte wie der HSG-Messe. Davon erhoffen wir uns auch eine Entlastung des Referats und perspektivisch Nachwuchs für den AStA. Im Schnitt waren neben uns etwa fünf weitere Personen anwesend.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Aus dem Arbeitskreis heraus wurde erneut eine HSG-Messe organisiert, die den Gruppen Werbung und Nachwuchs bringen soll. Sie war gut besucht, und die Reaktion der Hochschulgruppen war auch überwiegend positiv.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;hsg-portal&quot;&gt;HSG-Portal&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Wir haben das HSG-Portal weiterentwickelt. Das Portal bildet bisher vor allem die Registrierung der Gruppen ab: Eine Gruppe stellt darüber ihren Antrag, wir nehmen ihn intern an oder lehnen ihn ab, und nach außen stellt das Portal eine Liste aller registrierten Gruppen bereit. Der Fokus der Weiterentwicklung lag dabei vor allem auf einer besseren internen Nutzbarkeit.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;internes_wiki_wissenstransfer&quot;&gt;Internes Wiki / Wissenstransfer&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Außerdem haben wir begonnen, das interne AStA-Wiki aufzuräumen, das seit 2013 kaum noch gepflegt wurde. Ziel ist ein verlässlicherer interner Wissenstransfer und eine leichtere Übergabe an neue Referenten. Außerdem wurden auch Skripte und Tools, die intern zur Verwaltung (zum Beispiel der Mailverteiler) genutzt werden, vereinfacht.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;geplant&quot;&gt;Geplant&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Für die kommende Zeit ist eine Erweiterung des HSG-Portals geplant: Hochschulgruppen sollen Daten wie ihre Mailadresse oder ihre Vorstandsmitglieder künftig selbst anpassen können. Außerdem wollen wir bessere Möglichkeiten für Gruppen schaffen, ihre Informationen und ihre Darstellung auf der AStA-Seite anzupassen und zu individualisieren. Das ist allerdings eher Zukunftsmusik. Daneben möchten wir den Arbeitskreis HSG weiter ausbauen und festigen.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Die Übergabe bezüglich der Schrankverwaltung im Lernzentrum war leider nicht ganz ideal, wodurch wir gerade noch dabei sind aufzuarbeiten, welche Gruppen diese gerade nutzen und wie das Verleihsystem in Zukunft aussehen soll.&lt;br /&gt;
Wir danken für das Vertrauen und freuen uns auf die weitere Zusammenarbeit.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Viele Grüße,&lt;br /&gt;
Cara Herzog&lt;br /&gt;
Referat Hochschulgruppen&lt;br /&gt;
Jakob Ostermann&lt;br /&gt;
Referat Hochschulgruppen
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;rueckfragen_der_fsk&quot;&gt;Rückfragen der FSK&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Zusammenarbeit mit der FSK: Die HSG Workshops und Veranstaltungen die auch für FSen relevant sind auch zu den FSen tragen → Wissenstransfer &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Cara würde weitermachen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Stabile Anzahl von HSGen &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;sozial-oekologische_transformation&quot;&gt;Sozial-ökologische Transformation&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Referatsbericht des Referats sozial-ökologische Transformation&lt;br /&gt;
Paula Finke
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;nachhaltigkeitsinitiativen_campusleben_und_veranstaltungen&quot;&gt;Nachhaltigkeitsinitiativen, Campusleben und Veranstaltungen&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Als eine der wichtigsten Aufgaben verstehen wir die Vernetzung und Unterstützung der nachhaltigen Initiativen am KIT. Durch Präsenz im Campus-Alltag und Organisation von/Teilnahme an Veranstaltungen versuchen wir, Nachhaltigkeit als wichtiges Thema am Campus sichtbar und erlebbar zu machen.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Dafür haben wir unter anderem im WiSe die Grüne O-Phase in größerem Format wieder aufgenommen und über zwei Wochen hinweg ein Programm mit verschiedenen Akteuren des KIT zu Nachhaltigkeitsthemen auf die Beine gestellt. Die Wiederholung ist für das WiSe 26/27 schon in Planung.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
In dem Rahmen haben wir am AKK auch eine Küche für Alle (KüfA) organisiert. Das Format ist so gut angekommen, dass wir es bereits zwei Mal wiederholt haben. Im Rahmen unserer Kapazitäten ist eine Verstetigung geplant, in Zukunft auch gekoppelt mit Zusatzprogramm wie Podiumsdiskussionen/Vorträgen/Filmvorstellungen.&lt;br /&gt;
Weiterhin haben wir die Vorstellung der Nachhaltigkeitsinitiativen bei der Frühlingswoche der Nachhaltigkeit koordiniert und eine Exkursion zu den wichtigen Räumen mit Nachhaltigkeitsbezug am Campus angeboten.&lt;br /&gt;
Im Sommersemester hat erneut der Nachhaltigkeitsschlonz am AKK mit Livemusik und Programm der Nachhaltigkeitsinitiativen stattgefunden. Die Aktion hat inzwischen einige Jahre Tradition und ist deshalb auch für nächstes Jahr wieder geplant.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Damit die Zusammenarbeit und Vernetzung der Initiativen auch in Zukunft gut funktioniert und wir hoffentlich noch gemeinschaftlicher auftreten können/mehr gemeinsam organisieren, ist für den 15.07. ein übergreifender Workshop geplant, um uns auszutauschen und zu sehen, wie wir uns gegenseitig unterstützen können. Dabei soll auch schon konkret über die nächste Grüne O-Phase und ein nachhaltiges Jahresprogramm geredet werden.&lt;br /&gt;
Durch mehr Sichtbarkeit und mehr Veranstaltungen hoffen wir auch auf mehr Nachwuchs für die Initiativen, damit es zukünftig nicht mehr zu Notmaßnahmen wie der Fusion von kine und gahg kommen muss. Die Begleitung dieses Zusammenschlusses war ebenfalls ein Projekt des WiSe 26/27. Für das Referat ist die Sicherstellung einer Nach- und Doppelbesetzung ein wichtiges Ziel der kommenden Monate.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;koordination_der_fahrradwerkstattbeauftragten&quot;&gt;Koordination der Fahrradwerkstattbeauftragten&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Zu einer wichtigen kontinuierlichen Aufgabe des Referats gehört die Betreuung und Koordination der Fahrradwerkstattbeauftragten. Hier gab es eine Neubesetzung der einen Stelle durch Mirjam Massury, wodurch auch die Repräsentation des FLINTA*-Schraubens gewährleistet ist. Die Fahrradwerkstattbeauftragten agieren aktuell sehr selbstständig und zuverlässig.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;mobilitaet_und_infrastruktur&quot;&gt;Mobilität und Infrastruktur&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Im Verlauf der letzten Monate gab es verschiedene Austauschtreffen zum jetzt anlaufenden Mobilitätskonzept, der geplanten Fahrradzone und der Parkraumbewirtschaftung am KIT. Leider stagniert die Umsetzung der Fahrradzone von Seiten des KIT sehr. Wir versuchen jedoch weiterhin, auf einen möglichst PKW-freien und fuß- und radfreundlichen Campus hinzuwirken. Dafür haben wir auch in der Grünen O-Phase eine Umfrage an der Mensa zur Verkehrssicherheit auf dem Campus durchgeführt, um kritische Verkehrspunkte zu identifizieren. Mit den Ergebnissen haben wir uns anschließend in einer Forderungsmail an Entscheidungstragende in Verkehrssachen gewandt. Aufgrund mangelnder Handlungen soll jetzt noch ein offener Brief mit Aufforderung zu Sofortmaßnahmen folgen.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Auch den regelmäßigen Austausch mit dem Sustainability Office zu nachhaltigen Infrastrukturmaßnahmen auf dem Campus (Betonsitzgruppe, neue Bank, neue Fahrradständer, Parkplatzumwidmung zu Fahrradstellplätzen, Wasserspender, Fermi-Teich, blau-grüne Campusentwicklung) pflegen wir.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Ein lang ersehntes Ziel nähert sich außerdem der Finalisierung: Der Lastenradverleih der beiden Lastenräder geht noch diesen Monat an den Start. Die Satzung ist fertig, die Inhalte der Verträge und Nutzungshinweise stehen fest und müssen nur noch in die offizielle Form gegossen werden.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Eines der zeitaufwändigsten Projekte der letzten Monate waren die Verhandlungen mit dem KVV und der Stadt zum neuen Leihradsystem und dem Auslaufen der Freifahrtregelung für Studierende zum WiSe 26/27. Infolge der Kürzung der Stadtzuschüsse wurden die Karlsruher Studierendenschaften stärker zur Mitfinanzierung für ein neues Fahrradverleihsystem aufgerufen und in die Vertragsausgestaltung miteinbezogen. Um eine stärkere Beteiligung der Stadt zu erwirken, haben wir die Petition „Rettet die KVV Bikes“ gestartet und mit ca. 4500 Unterschriften tatsächlich die Verdopplung des ursprünglich angedachten Betrags unterstützt. Anschließend haben wir eine Meinungsumfrage unter Studierenden zur Nutzung des Leihradsystems und der Einstellung zur Anhebung der Semesterbeiträge durchgeführt. Auf dieser Basis haben wir den Vorschlag einer Semesterbeitragsanhebung auf 7,35 € ins StuPa eingebracht. Infolge des StuPa-Beschlusses haben wir zusammen mit den anderen Studierendenschaften, dem KVV und dem Studierendenwerk das Lastenheft für die Ausschreibung und den Vertragsentwurf ausgehandelt. Dabei haben wir auf die Beibehaltung der Vorteile für Studierende bestanden. Der Vertrag ist inzwischen finalisiert.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Angesichts der aktuellen Hitzeextreme in Karlsruhe beschäftigen wir uns neben Mobilität momentan auch mit Klima- und Hitzeanpassungsmaßnahmen auf dem Campus. Unabhängig davon, dass wir uns allgemein mehr Sichtbarkeit von Nachhaltigkeit und eine grünere Campusgestaltung wünschen, ist deutlich geworden, dass Campus und Unibetrieb nicht auf diese Wetterextreme vorbereitet sind. Ein StuPa-Beschluss und eine Anfrage ans KIT-Präsidium sind bereits erfolgt. Die Ausarbeitung eines Hitzeaktionsplans und die Umsetzung von kleineren studentischen Projekten zur Klimaanpassung (z. B. gemeinsames Häkeln von Sonnenschutzsegeln) sind in Planung.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Vernetzung zu neuen BNE-(Bildung für Nachhaltige Entwicklung)-Konzepten in der Lehre&lt;br /&gt;
Wir wollen eine breitere Verankerung von Nachhaltigkeit in der Lehre sehen und stehen daher mit verschiedenen Stellen im Austausch, die gerade an der Umsetzung von BNE-Konzepten arbeiten. Es wird zum Beispiel gerade ein neues Kontextstudium am HoC entwickelt. Hier sind wir immer wieder in der Kommunikation mit den Verantwortlichen.&lt;br /&gt;
Außerdem gibt es das Projekt „Transdisziplinäre und transformative Nachhaltigkeitsbildung an Baden-Württembergs Hochschulen (TTNB)“, das vom Innovationscampus Nachhaltigkeit (ICN) gefördert wird. Auch die Umsetzung des AP 4 – Lehre aus dem Basisprojekt Nachhaltigkeit (z. B. Pilotfakultäten) behalten wir im Blick.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;austausch_mit_der_mensa&quot;&gt;Austausch mit der Mensa&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Auch Ernährung ist ein integraler Bestandteil von Nachhaltigkeit. Daher wollen wir uns stärker für pflanzliche, gesunde und erschwingliche Mensaangebote einsetzen. Leider ist die Kommunikation mit der Mensa etwas schleppend und der Vegan-Day wurde letztes Jahr als Pilotprojekt ziemlich kategorisch abgelehnt. Immerhin wurden wir für die Auswahl der neuen veganen Bratwurst mit einbezogen.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Trotzdem sind nun weitere Anfragen zur Preisentwicklung (im Rahmen des Aufrufs „Mensa für Alle“), zum Abfallmanagement und zu glutenarmen Angeboten geplant.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;vertretung_in_der_neuen_nachhaltigkeits-governance&quot;&gt;Vertretung in der neuen Nachhaltigkeits-Governance&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Das Referat vertritt die Studierenden aktuell auch in der neuen Governance-Struktur (Nachhaltigkeits-Forum und Nachhaltigkeits-Lenkungskreis). Hier stärken wir studentische Interessen und werden zu aktuellen Entwicklungen von Nachhaltigkeitsthemen und der Umsetzung der Arbeitspakete aus dem Basisprojekt Nachhaltigkeit informiert
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;rueckfragen_der_fsk1&quot;&gt;Rückfragen der FSK&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Paula wird sich wieder aufstellen, aber wird so langsam mit dem Master fertig → Nachfolgersuche &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Fachschaftszusammenarbeit: Ein großes Thema ist Lehre! Wäre spannend einen Eindruck zu bekommen wie das in eure Lehre eingebettet ist. Nachhaltigkeit ist leider gar nicht mehr im Kopf der Studierenden, gerne austauschen wenn ihr &lt;span&gt;Fachschaftsaktionen Richtung Nachhaltigkeit&lt;/span&gt; machen wollt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;vorsitz&quot;&gt;Vorsitz&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Referatsbericht des Referates Vorsitz für die Amtszeit 2025/26
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;generelle_aufgaben_des_referats&quot;&gt;Generelle Aufgaben des Referats:&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Die zwei Co-Vorsitzenden im Referat Vorsitz repräsentieren den Vorstand (AStA) auf Leitungsebene gegenüber dem KIT, dem Studierendenwerk sowie der breiteren Öffentlichkeit.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Im Inneren sind die Vorsitzenden unter anderem für die Koordination, das Personalwesen, die langfristige Strategie und Organisationsentwicklung zuständig. Sie verantworten darüber hinaus die Erarbeitung und die Umsetzung des Arbeitsprogramms sowie weiterer Beschlüsse gegenüber dem Studierendenparlament. Gemeinsam mit der in Personalunion verbundenen Funktion als Vorsitzende des Studierenden Service Verein Karlsruhe e.V., hat der Vorsitz die Personalverantwortung für drei hauptberufliche sowie etwa 25 studentische Angestellte.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Besonderheiten und Entwicklungen in der Amtszeit:
&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Umbruch im Personal am Anfang der Amtszeit mit Neubesetzung von 2 der 3 hauptberuflichen Stellen&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; a) langwieriger Findungsprozess mit hoher Belastung für Vorsitz und bestehende Angestellte konnte schließlich erfolgreich mit der Einstellung von engagiertem neuen Personal abgeschlossen werden&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Strategie-Prozess des KIT&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; a) Erarbeitung von studentischen strategischen Ziele&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; b) regelmäßige Kommunikation mit studentischen Mitgliedern in den Strategiegruppen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; c) Übermittlung unserer Ziele und Forderungen an die jeweiligen Gruppenleitungen, Treffen mit Präsident Hesthaven und VP Hirth, zu deren jeweiliger Gruppe&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Umstrukturierung des KIT-Ressort Lehre hatte auch Auswirkung auf unsere Kommunikationswege zum Präsidium&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; a) kein generelles Austauschtreffen mit Herrn Kraft&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; b) regelmäßiger Austausch mit Vice-Provost für Lehre sowie für studentische Angelegenheiten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; c) anlassbezogenes Treffen mit allen dreien zum Positionspapier zu sicherheitsrelevanter Forschung am KIT jedoch konstruktiv; hier ist eine öffentliche Diskussionsveranstaltung im Herbst/Winter geplant&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Angestrebte Beteiligung am Studentischen Kulturzentrum (SKUZ)&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; a) Ausräumung von Missverständnissen aus der Vergangenheit zw. AStA und SKUZ&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; b) Aktuell in finalen Schritten des Prozesses&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Abbau von Altlasten in der Vereinsstruktur&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; a) Buchhaltungsrückstau&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; b) Fehler in der Lohnabrechnung&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; c) mangelndes Controlling&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Personalwechsel und strategische Weiterentwicklung des SSV&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; a) Verkauf alter und Ankauf neuer Transporter, Preisanpassungen bei der Fahrzeugvermietung&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; b) Digitalisierung der Deutschkursanmeldung geplant, Wegfall des Deutschkursbeauftragten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; c) Personalwechsel in der Druckereileitung und Theke, Überbrückung beim Fahrzeugbeauftragten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; d) Finanzassistenz als Stelle geplant, zur Entlastung des Vorsitzes und aktives Controlling, Verbesserung der Wirtschaftlichkeit&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Arbeitsschutz systematisch vorangebracht&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; a) Vereinbarung zur sicherheitstechnischen und arbeitsmedizinischen Betreuung mit dem KIT&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; b) Aufbau eines Arbeitsschutz-Bereichs in der Wiki mit aushangpflichtigen Gesetzen und vielen Informationenen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; c) Erneuerung der Gefährdungsbeurteilungen inkl. Umsetzung erster Maßnahmen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Bildung einer Mitarbeitendenvertretung&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;
Bilanz zum Arbeitsprogramm:
&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Entwicklung eines Leitbildes&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; a) Leitbild wurde in einem partizipativen Prozess innerhalb des Vorstands entwickelt und am gemeinsam mit dem Arbeitsprogramm vom Studierendenparlament beschlossen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; b) Leitbild als Bestandteil des Onboarding für neue Referenten und Mitarbeitende etabliert&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; im AStA eine produktive, aufgeschlossenen und wertschätzenden Arbeitsumgebung fördern&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; a) Aufwertung des Containers&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; b) Umfrage zu Bedürfnissen der Referierenden durchgeführt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; c) Personal- und Referatsgespräche&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Erste Schritte im Bereich Digitalisierung&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; a) Website in der inhaltlichen Ausarbeitung&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; b) teilweise Überarbeitung des Wikis&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; c) Übersicht über IT Systeme mit Admins erstellt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; d) Einstellung Praktikanten im Bereich Digitalisierung von der Verwaltungshochschule Kehl ab November&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Awareness für Datenschutz schaffen&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; a) zahlreiche Schulungen für Personal und Ehrenamtliche durch Datenschutzbeauftragten durchgeführt, außerdem externe Schulung mit Fokus Webpräsenzen für Fachschaften und AStA&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; b) Einstellung einer Datenschutzassistenz zur Unterstützung des DSB&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; adäquate Räumlichkeiten für die VS&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; a) zunächst zuversichtliche Gespräche mit dem Studierendenwerk und KIT, übernahme eines ersten Büros im Mensagebäude Ende 2026 geplant&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; b) allerdings Kurswechsel beim Studierendenwerk, Gespräche stehen aus&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; neue Qualipakt-Vereinbarung&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; a) Austausch mit Fachschaftsvertretungen zur Fortführung und inhaltlicher Weiterentwicklung&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; b) weiterhin in der Verhandlung&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;rueckfragen_der_fsk2&quot;&gt;Rückfragen der FSK&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Kostenlose Theaterbesuche: Das war die Arbeit des Kulturreferats!&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Arbeitsrecht: mit Mitarbeitenden in dem Bericht sind nur die des AStAs gemeint&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Arbeitsrecht bei Studierenden: &lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Ist Aufgabe des KITs&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Frage bei Studierenden in Abschlussarbeiten, bspw. bei Schwangerschaft &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ⇒ UKBW (Unfallkasse Baden-Württemberg) sagt Arbeitsschutz muss auch auf Studierenden zutreffen &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; KIT hält sich nur nicht daran, aber die Vereinbarungen für Beschäftigte sind die gleichen Vereinbarungen für Studierende &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Speziell Schwangerschaft gibt es dazu definitiv Regelungen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Hinten angestellte Themen/ Was sollte nächste Legislatur gemacht werden? &lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Digitalisierung im Bezug auf Website &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Nachwuchs sinnvoll an den AStA herangeführt, ohne direkt in ein Referat zu machen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; dafür geplant war der erweiterte Vorstand, aber wird nicht so wahrgenommen wie man wollte &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Zusammenarbeit mit dem neuen Präsidium:&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Früher: Halbjährlich jour-fixe mit Wanner, jährlich mit dem KIT Präsident &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Jetzt: Jede zweite Woche Michael Mäß und Hiller, für viele Themen ausreichend &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; für manche … einfach nicht&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Zusammenarbeit mit Fachschaften: &lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;span&gt;Konkreterer Ansprechpartner&lt;/span&gt; für manche Themen wäre wichtig (zB Datenschutz), fsk@ manchmal eine Nachicht ins Nichts&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; AStA auch in der Rolle als Dienstleister für &lt;span&gt;Schulungen&lt;/span&gt;; Falls ihr Wünsche habt sagt das gerne! &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;feedback&quot;&gt;Feedback&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Lob an den AStA! &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Zusammenarbeit zwischen ASTA und den FSen sehr viel besser&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Bereichstreffen für StuKo, Vorstände etc sind sehr gut!&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;kultur&quot;&gt;Kultur&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Bericht des Kulturreferats des Vorstands
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Liebe Lesende,&lt;br /&gt;
Die Hauptaufgabe des Kulturreferats ist die Förderung des studentischen Kulturangebots. In dieser Rolle organisieren wir jedoch in der Regel keine eigenen Kulturveranstaltungen, sondern unterstützen die zahlreichen Kulturgruppen auf dem Campus bei dieser Aufgabe. Meistens stehen wir als Beratungsstelle zur Verfügung oder betreiben Interessenvertretung gegenüber dem KIT, der Stadt (bspw. Ordnungsamt) oder anderen Institutionen und Entscheidungsträgern. Die finanzielle Unterstützung von Kulturgruppen und Veranstaltungen ist inzwischen vollständig an den SKUZ bzw. dessen Programmausschuss übergegangen.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Was tut das Kulturreferat aktuell?&lt;br /&gt;
Ein klassisches Tagesgeschäft gibt es im Kulturreferat nicht. Hauptsächlich sind wir mit lauter Einzelfällen beschäftigt, die sehr unregelmäßig bei uns landen. Das reicht von klassischen Beratungen wie „Wo muss ich was anmelden, um X zu tun“ über „Wo könnte ich X bekommen“, bis hin zu „Institution X hat unser Anliegen abgelehnt, wie können wir nun weiter verfahren“. Ob das nun eine Rechnung für eine ausgelöste Brandmeldeanlage ist oder ein abgelehnter Veranstaltungsantrag, wir tun unser Bestes weiter zu vermitteln und Lösungen zu finden. Auch Anfragen seitens des KIT erreichen uns regelmäßig, sei es eine Bitte um eine studentische Vertretung bei Stellen Neubesetzungen oder Vermittlungsanfragen zu studentischen Institutionen.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Besondere Ereignisse in der bisherigen Amtszeit&lt;br /&gt;
• Die Kooperation mit dem badischen Staatstheater ist endlich angelaufen&lt;br /&gt;
• Es wurde ein Terminabsprache Treffen mit studentischen Großveranstaltern und Verleihern abgehalten&lt;br /&gt;
• Organisation einer RSA 21 (Verkehrsschilder Aufstell-) Schulung&lt;br /&gt;
• Koordinierung der Reaktionen auf Probleme mit dem Ordnungsamt bezüglich Lautstärke Beschwerden bei studentischen Veranstaltungen in jüngster Zeit&lt;br /&gt;
• Absprachen mit der Baustelle an der anorganischen Chemie&lt;br /&gt;
• Vermittlung von Übernachtungsmöglichkeiten für diverse Veranstaltungen
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
AStA Verleih&lt;br /&gt;
Zusätzlich zum Kultur Referat kümmere ich mich (Damian) noch um den AStA Verleih. Dort fand zum Ende des letzten Jahres eine Verdreifachung der Digitalfunkgeräte, finanziert durchs Unifest statt, es wurden Wägen für die Zeltgestänge gebaut, das Stellwand Angebot ausgebaut und das Lager umgebaut. Ebenfalls wurde ein zweiter Catering Kühlschrank, 3 neue Megaphone und ein Schallpegelmessgerät beschafft. Des Weiteren wurden viele Reparatur und Instandhaltungsmaßnahmen vorgenommen. Für das restliche Haushaltsjahr ist die Erneuerung zweier Pavillons geplant, sowie die Beschaffung von Pavillon Seitenwänden.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Mit herzlichen Grüßen&lt;br /&gt;
Damian Spinola und Ruben Dittman&lt;br /&gt;
Referat Kultur
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit8&quot; id=&quot;top_7beschluss_qualipakt&quot;&gt;TOP 7: Beschluss Qualipakt&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Was wir letztes Mal vorgeschlagen hatten mit ein paar Änderungen
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Wird vertagt, da FSMI gegangen ist.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit9&quot; id=&quot;top_8stupa_beschluss_beitritt_fzs&quot;&gt;TOP 8: StuPa Beschluss „Beitritt FZS“&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;kontext_urabstimmung&quot;&gt;Kontext Urabstimmung&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Keine Informationsgrundlage &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Nicht genug Beteidigung&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Während Corona &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;kontext_stupa&quot;&gt;Kontext Stupa&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Stupa lag ein Antrag vor &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; auch Gegenstimmen vor allem auch wegen der Urabstimmung, aber gleichzeitig auch viele Vorteile&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; mehr als 500€ (wäre Mindestbetrag), da wir eine sehr große Studierendenschaft sind &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ⇒ Einigung Fördermitgliedschaft um Informationen zu sammeln, besseren Eindruck zu bekommen &amp;amp; danach nochmal zu evaluieren&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Während der Diskussion wurden verschiedene Meinungen ausgetauscht, da die Diskussion weitestgehend aus klaren „Diskussionspartnern“ bestand sind die Meinungen nach den zugehörigen FSen/Organisationen geordnet.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;meinungen_aus_der_fsmi&quot;&gt;Meinungen aus der FSMI&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; die FSMI spricht sich dafür aus, dass die FSK ein &lt;span&gt;&lt;strong&gt;Veto&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; einlegt &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; sollte das&lt;span&gt; Veto nicht klappen&lt;/span&gt; müssen wir eine &lt;span&gt;&lt;strong&gt;Urabstimmung&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; direkt initiieren&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Dieser bestimmte Verein ist das Problem, nicht die 2000€ &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 23/24 Jahresbericht der letzte veröffentlichte: zu wenig Klarheit, zu spät&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Fördermitgliedschaft noch viel schlechter als vollständige Mitgliedschaft, &lt;span&gt;keine Mitbestimmung&lt;/span&gt; !&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; zweifelt die &lt;span&gt;rechtliche Grundlage&lt;/span&gt; an einem Verein beizutreten der sich &lt;span&gt;allgemeinpolitisch&lt;/span&gt; äußert &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Beitritt &lt;span&gt;verstößt gegen Grundgesetz&lt;/span&gt; §2, da man aus der VS nicht austreten kann &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Soll Regel 75% FLINTA Personen als Delegierte zu haben greift zu sehr in die freie Bestimmung ein &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; FLINTA Veto Regel (alle FLINTA Personen können einen Rat bilden) &lt;span&gt;höchst problematisch und undemokratisch&lt;/span&gt;, fördert missbrauch für Machtkämpfe&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;meinungen_aus_der_fs_chembio&quot;&gt;Meinungen aus der FS Chembio&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;span&gt;volle Mitgliedschaft zu viel Geld&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 22.000€ ein halbes FS Budget bei kleinen FSen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;span&gt;unverhältnismäßige Stimmverteilung&lt;/span&gt; → jede HS egal wie groß 2 Stimmen, bis zu 4 Stimmen, &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Kritik an der Soll Regel 75% FLINTA Personen zu haben als Delegierte, greift in die freie Bestimmung ein &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Teile der Briefe störend zB. 2017 „der Geltungsbereich der sogenannten Bundesrepublik Deutschland“ &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; haben sich umgehört → Durchwachsene Meinungen an anderen Unis: Zusammenarbeit manchmal schwierig, zu teuer, aber manche empfehlen es sehr&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Hauptargumente: &lt;span&gt;&lt;strong&gt;Geld, Haushalt, Formulierungen&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; bei Veröffentlichungen → auf keinen Fall ein richtiges Mitglied werden &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;meinungen_aus_der_fs_geistsoz&quot;&gt;Meinungen aus der FS Geistsoz&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 2000€ &lt;span&gt;nicht der Rede wert&lt;/span&gt;, lasst uns das doch erstmal anschauen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;meinungen_aus_dem_asta_und_stupa&quot;&gt;Meinungen aus dem AStA und Stupa&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 2000€ sehr gut für den Nutzen &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;span&gt;Bundesvernetzung&lt;/span&gt;! &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; bisher gab es keine sinnvolle bundesweite Vernetzung &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Andere Unis bei der TU9 Vernetzung angefragt wie man sich besser Bundesweit Vernetzen kann: „FZS Beitreten“ &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;span&gt;Teilnahmemöglichkeit an Veranstaltungen, Workshops&lt;/span&gt; etc.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Zugriff auf wichtige Materialen &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Zur Urabstimmung: sehr gerne, aber massivst viel Arbeit, Aufklärung sehr schwer, Wahlleitung schwer findbar&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Kaum „Kampfabstimmungen“ in der FZS → &lt;span&gt;Diskussionsteilhabe&lt;/span&gt; (die man mit der Fördermitgliedschaft hat) wichtiger als die Abstimmung  selbst &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; die Veto Regelung gibt es &lt;span&gt;theoretisch&lt;/span&gt; in der Satzung, aber wurde diese überhaupt angewendet? → Fördermitgliedschaft auch hier gut das rauszufinden wie das gelebt wird&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Wenn wirklich alle FLINTA Personen etwas veton, sollte man schauen ob das nicht vielleicht berechtigt ist.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nur ein aufschiebendes Veto Recht&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;vom_asta_vorgeschlagener_zeitplan&quot;&gt;vom AStA vorgeschlagener Zeitplan&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Vor der Haushaltsdebatte: AStA kommt in die FSK &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; → dort Entscheidung/Evaluation nochmal Fördermitgliedschaft oder ganz raus? &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; → Wenn ja „nochmal Fördermitgliedschaft“, dann im Sommer Urabstimmung ob nur Fördermitgliedschaft oder vollständige Mitgliedschaft &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; → Wenn nein, dann hat sich dieser Probelauf erledigt &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit10&quot; id=&quot;top_9sonstige&quot;&gt;TOP 9: Sonstige&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;wahlausschuss&quot;&gt;Wahlausschuss&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;p&gt;
&lt;span&gt;Orte für Wahlbanner&lt;/span&gt; werden gesucht! Ideen zB. FS, Gebäude; Vorschläge an innen@
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;besser&quot;&gt;Besser@&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Jan von &lt;a href=&quot;mailto:Besser@KIT&quot;&gt;Besser@KIT&lt;/a&gt; hat sich gemeldet mit einem Onboarding Handbook zu zB. Rechtlichem
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Treffen geplant mit dem FSK Präsidium, &lt;span&gt;wollt ihr auch mit dazu?&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;bueroausstattung&quot;&gt;Büroausstattung&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Geo braucht einen PC-Bildschirm, hat irgendwer einen &lt;span&gt;PC Bildschirm&lt;/span&gt; für sie? &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; → gerne an &lt;a href=&quot;mailto:it@asta-kit.de&quot;&gt;it@asta-kit.de&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Schiebetür vom Schrank bei WIWI kaputt gegangen, hat wer einen &lt;span&gt;Schrank&lt;/span&gt; für sie? &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; → Referat für ökologische Transformation versucht herauszufinden, ob das KIT vielleicht etwas eingelagert hat&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
     <pubDate>Thu, 23 Jul 2026 21:12:33 +0000</pubDate>
 <dc:creator>uoohi</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">7960 at https://www.asta-kit.de</guid>
  </item>
  <item>
    <title>FSK-Protokoll vom 07.07.2026</title>
    <link>https://www.asta-kit.de/en/studierendenschaft/fsk/protokolle/2026-07-07-000000-fsk-protokoll</link>
    <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-date field-type-datetime field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Datum:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span  class=&quot;date-display-single&quot;&gt;7. July 2026&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;p&gt;Protokoll der FSK-Sitzung vom 07.07.2026&lt;/p&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Protokollant:&lt;/strong&gt;  Sarah Raab
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Beginn:&lt;/strong&gt; 17:30 Uhr&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Ende:&lt;/strong&gt; 18:45 Uhr
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Ort: Lernzentrum am Fasanengarten, Raum 008&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Anwesende:&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; CIW (4 Stimmen): Marius Malthaner&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; MACH (6 Stimmen):  Paul Schäfer&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Physik (4 Stimmen): nicht anwesend&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; WIWI (6 Stimmen): Hannah Gehrke&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; BGU (5 Stimmen): Richard Onn, Mirjam Gold, Janne Schneider&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ETIT (5 Stimmen): nicht anwesend&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; INFO (6 Stimmen): Yannik Enss, René Richter&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; MATHE (3 Stimmen): vertreten durch INFO&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ARCHI (3 Stimmen): nicht anwesend&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; GEISTSOZ (4 Stimmen): Daniela Waibel&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; CHEM/BIO (4 Stimmen): Jan Breitbart&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Gäste: Oliver Stegemann (AStA Innen), Sarah Raab (Protokoll), Frederike Jochem (Winfo), Till Vollman (Winfo)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Gesamtanzahl der anwesenden Stimmen:&lt;/strong&gt; (50 - 12 = 38)
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit2&quot; id=&quot;top_1begruessung&quot;&gt;TOP 1: Begrüßung&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Das Präsidium begrüßt die Anwesenden.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit3&quot; id=&quot;top_2feststellung_der_tagungs-_und_beschlussfaehigkeit&quot;&gt;TOP 2: Feststellung der Tagungs- und Beschlussfähigkeit&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Das Präsidium stellt die Tagungs- und Beschlussfähigkeit fest.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit4&quot; id=&quot;top_3genehmigung_des_protokolls_der_letzten_sitzung&quot;&gt;TOP 3: Genehmigung des Protokolls der letzten Sitzung&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Das Protokoll der letzten Sitzung wird ohne inhaltliche Änderungen angenommen.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit5&quot; id=&quot;top_4genehmigung_der_tagesordnung&quot;&gt;TOP 4: Genehmigung der Tagesordnung&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Die Tagesordnung wird um den Punkt TOP 6 Qualipakt erweitert.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit6&quot; id=&quot;top_5berichte_aus_den_fachschaften_und_gremien_der_studierendenschaft&quot;&gt;TOP 5: Berichte aus den Fachschaften und Gremien der Studierendenschaft&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;fachschaften&quot;&gt;Fachschaften&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_mach_ciw&quot;&gt;FS MACH/CIW&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Keine O-Party in der AKK Halle: Arbeitsaufwand, Aufbau/Abbau 70-80% FMC Aufgabe&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_physik&quot;&gt;FS Physik&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Nicht anwesend&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_wiwi&quot;&gt;FS WIWI&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 16. WIWI Sommermärchen auf dem roten Platz &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_bgu&quot;&gt;FS BGU&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Bau:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Letzte Woche Sommerfest lief gut&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Geo:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Geodäsie:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nicht anwesend&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_etit&quot;&gt;FS ETIT&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nicht anwesend&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_mathe_info&quot;&gt;FS MATHE/INFO&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_archi&quot;&gt;FS ARCHI&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nicht anwesend&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_geistsoz&quot;&gt;FS GEISTSOZ&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Erstes O-Phasentreffen gleich&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_sport&quot;&gt;FS SPORT&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_chem_bio&quot;&gt;FS CHEM/BIO&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Häufigung von Härtefallanträgen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Whatsapp O-Phasengruppen → Whatsapp Community&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;winfo&quot;&gt;WINFO&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 14. August Sommerfest&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;asta&quot;&gt;AStA&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Allgemein:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Neue Infos Parkraumbewirtschaftung (ParkenBW):&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 30min. freie Parkdauer (Lieferungen dürfen länger, muss aber bei ParkenBW geklärt werden)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Offen: Sperren für Veranstaltungen (Offen ob Flächen für unsere Veranstaltungen gestellt)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Wollen keine neuen Parkplätze, nur Bestehende bewirtschaften&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Stadt ist noch am forschen, ob der Campus öffentliches Gelände ist oder nicht&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Befürchtung: Externe dürfen auf dem Campus parken →  wird es in irgendeinem Ausmaß geben&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Dauerparker-innen blockieren Parkplätze, nur überschüssige werden bewirtschaftet&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Verfasste Studierendenschaft am KIT schließt sich Resolution der FaTaMa „Stellungnahme zu Gruppierungen, welche die verfassten Studierendenschaften einschränken wollen (u.a. der AfD)“ an&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; AStA möchte bald einen offenen Brief zur Verkehrsicherheit auf dem Campus veröffentlichen: &lt;a href=&quot;https://pad.riseup.net/p/r.e01d9a1dca4fa8972ecb4a43401bb6d6&quot; class=&quot;urlextern&quot; title=&quot;https://pad.riseup.net/p/r.e01d9a1dca4fa8972ecb4a43401bb6d6&quot; rel=&quot;ugc nofollow&quot;&gt;https://pad.riseup.net/p/r.e01d9a1dca4fa8972ecb4a43401bb6d6&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Geplante und getätigte Ausgaben:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 205 € für die Beschaffung von Ersatzteilen für die Funkgeräte des Verleihpools&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 280 € für zwei 4er Sätz Toner Kartuschen für den Farbdrucker&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 400 € für ein mobiles Waschbecken für die AStA-Container&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 100€ für Plakate für die HSG SDS für den Vortrag „Marx für Alle“&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 100 € für Werbematerial für die HSG KIT GameJam für deren Unifest-Stand&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Anstehende Termine:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 09.07. FLINTA* Abend im Z10&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 10.07.-11.07. Unifest 2026&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;stupa&quot;&gt;Stupa&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Mitglied beim studentischen Kulturzentrum (SKUZ)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; KIT wird aufgefordert einen Hitzeaktionsplan zu erstellen &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Unterstützung Resolution der Fachschaftentagung Maschinenwesen „Stellungnahme zu Gruppierungen, welche die verfassten Studierendenschaften einschränken wollen (u.a. der AfD)“&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Erklärung wird eingefordert von SMD Karlsruhe und SFC Karlsruhe wegen kritischer Aussagen bei den Hoffnungstagen 2026&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Diskussion über Beitritt zum freien zusammenschluss von student*innenschaften (fzs) &lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; - Kosten als Mitglied relativ hoch &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level3 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; + Bundesweite Vernetzung/ organisierter Druck bundesweit in Sachen &lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; geplanter BAföG Kürzungen, Abschaffung des „Vollkaskostudiums“, während fast 2/3 der Studenten gerade am finanziellen Limit leben  &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Drohende vollständige Abschaffung der Verfassten Studierendenschaften in Sachsen-Anhalt &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ASten in BAWÜ und Bayern wurden auch in den 70ern verboten, in BAWÜ erst 2012 wieder erlaubt, in Bayern immer noch nicht&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ⇒ Einigung darauf erstmal Fördermitglied zu werden und danach zu evaluieren&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Bericht KIT-Plus:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Stärkung der studentischen Beteiligung im KIT-PLUS-Verfahren&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Strengere Bewertung &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; neues Verfahren mit paralleler studentischer Stellungsnahme&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Neue Studentenvertreter gesucht! Nächstes Jahr wird akkreditiert: &lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Bioingenieurwesen B.Sc. &amp;amp; M.Sc.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Chemieingenieurwesen B.Sc. &amp;amp; M.Sc.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Chemische Biologie B.Sc. &amp;amp; M.Sc.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Ingenieurpädagogik B.Sc. &amp;amp; M.Sc.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Robotics and Embodied AI M.Sc. (neu)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Wirtschaftsmathematik M.Sc.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Social and Spatial Justice in Urban Transformations M.Sc. (neu)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Sustainable Digital Construction M.Sc. (neu)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Umweltingenieurwesen B.Sc. (neu)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Medizintechnik B.Sc.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Falls ihr &lt;span&gt;einen der Studiengänge studiert&lt;/span&gt;, euren Studiengang &lt;span&gt;verbessern&lt;/span&gt; wollt, generell Kommentare, Anmerkungen, Vorschläge habt: Hier könnt ihr wirklich was bewirken. &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Viele Gremien sind undankbar, aber hier habt ihr ehrlich einen Impakt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Auch als stellvertretendes Mitglied möglich falls zeitlich schwierig &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Wahlen:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Sozialreferat: Moritz Pfafferot (auch Mitglied Notlagenhilfe)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Finanzausschuss: Sebastian Ruhs (Finanzer bei FMC), Filip Borek&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Digitalisierungs-Forum: Sarah Raab &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Haushaltskommission Vertreter: Adrian Mulas&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Ehrenkommission: Marlene Hohenadel (FSK Präsidium &amp;amp; Senat) &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;sonstige_berichte&quot;&gt;Sonstige Berichte&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit7&quot; id=&quot;top_6_qualipakt&quot;&gt;TOP 6 Qualipakt&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Vorsitz AStA Felix Häusler bringt folgenden Antrag ein:
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Die Fachschaftenkonferenz möge beschließen:
&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Der Qualipakt soll grundsätzlich auch auf dezentraler Ebene weitergeführt werden.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Der Qualipakt soll um die sogenannten „freien“ verstetigten dezentralen Qualitätssicherungsmittel erweitert werden.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Die Fakultäten sollen, im Rahmen der Vergabe der Qualipakt-Mittel, Klarheit über alle Finanzierungsmechanismen der Fakultät schaffen und insgesamt über die Gelderverteilung innerhalb der Fakultät berichten.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Ein Anteil des Qualipakt-Budgets soll auf antragsbasis, prioritär für besonders innovative und/oder von Studierenden vorgeschlagene Anträge vergeben werden. Die Ausschreibung hierfür hat fakultätsöffentlich zu erfolgen. Vorschläge bzw. Mitarbeit an Vorschlägen von Studierenden ist ausdrücklich erwünscht. Die Fachschaften unterstützen dies im Rahmen ihrer Möglichkeiten.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Die Fakultätslehrpreise sollen auf Basis eines alleinigen und bindenden Vorschlagrechts der zuständigen Fachschaft vergeben werden.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;
Getrennt/Optional:&lt;br /&gt;
Jede Fachschaft soll fakultätsspezifisch die Qualipakt-Vereinbarung kündigen können.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Begründung:
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Die dezentrale Vergabe der Qualipakt-Mittel hat sich grundsätzlich bewährt und soll daher fortgeführt werden. Gleichzeitig bestehen Defizite bei Transparenz, Nachvollziehbarkeit und studentischer Mitbestimmung. Insbesondere kurze Beratungsfristen und ein fehlender Überblick über weitere Finanzierungsquellen erschweren eine fundierte Beteiligung der Fachschaften.&lt;br /&gt;
Die Mittel werden überwiegend sinnvoll für bestehende Angebote in Studium und Lehre eingesetzt, lassen jedoch wenig Raum für neue Ideen. Daher soll ein festgelegter Anteil der Mittel gezielt für innovative und/oder studentisch initiierte Projekte reserviert werden. Zudem sollen die Fakultäten transparenter über ihre gesamte Mittelverteilung berichten und die Rolle der Fachschaften, insbesondere bei Fakultätslehrpreisen, gestärkt werden.&lt;br /&gt;
Getrennt sollte sich überlegt werden, ob es die Möglichkeit der fakultätsspezifischen Kündigung geben soll. Dies würde wahrscheinlich zur Folge haben, dass auch die Fakultäten kündigen könnten und somit die Mitbestimmung und Veto-Rechte der Fachschaften auf die restlichen Mittel wegfallen könnten.&lt;br /&gt;
Der Inhalt des Antrags und der Begründung beruht auf einem Austauschtreffen zwischen Fachschaftsvertretungen, AStA Innenreferat und Vorsitz.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Reaktion der FSK:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Antrag nicht beschlussfähig. &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Mehrere Punkte werden kritisiert bsp. aus dem Antragstext kommt nicht direkt raus, dass es nur um dezentrale Mittel geht (Fachschaften interessieren sich auch für zentrale Mittel), Alleiniges Vorschlagsrecht nicht möglich &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Bitte inhaltlich zu den Punkten &lt;span&gt;jetzt schon Feedback holen aus den FSen, damit wir nächste Woche wirklich direkt beschließen können.&lt;/span&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit8&quot; id=&quot;top_7sonstiges&quot;&gt;TOP 7: Sonstiges&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;fzs_beitritt_diskussion&quot;&gt;FZS Beitritt Diskussion&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Kontext Stupa Beschluss:
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Der AStA hat sich für eine vollständige Mitgliedschaft ausgesprochen, das Stupa hat sich letzte Woche gegen eine vollständige Mitgliedschaft (22.000€) entschieden und für eine Fördermitgliedschaft (2000€). Urabstimmung auch gewollt, aber nicht möglich bis zur nächsten Wahl und jetzt zusätzliche Wahl schwer möglich ohne Wahlausschuss.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Kontext Urabstimmung:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Während Corona Urabstimmung zu dem Thema &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Urabstimmungsergebnis: gegen Beitritt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; hat die benötigte Wahlbeteiligung nicht erreicht&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Kritik an der Formulierung (ohne Erklärung was die FZS überhaupt ist, 80 Cent ja/nein Frage)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Kritikpunkte an der FZS:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Stimmverteilung in der FZS: kleine Unis bekommen immer 2 Stimmen, riesige Unis nur 4 &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; FLINTA* Quote: Stimmberechtigte müssen eine 75% FLINTA Quote haben &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Veto Regel: laut Satzung könnte sich ein FLINTA Rat bilden der Bestimmungen veton kann &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ⇒ Basisdemokratische Vorgehen werden angezweifelt &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Fragwürdige Bestimmungen/ Formulierungen (wohl eher früher) dennoch bei manchen Unis schlechter Ruf &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Kritikpunkte am Stupa:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Urabstimmung nötig &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Beitritt ohne sich mit der FSK zu besprechen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 2000€ zu hohe Summe&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
⇒ Es wurde sich gegen ein Veto des Beschlusses ausgesprochen
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
     <pubDate>Thu, 23 Jul 2026 21:12:33 +0000</pubDate>
 <dc:creator>uoohi</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">7961 at https://www.asta-kit.de</guid>
  </item>
  <item>
    <title>FSK-Protokoll vom 30.06.2026</title>
    <link>https://www.asta-kit.de/en/studierendenschaft/fsk/protokolle/2026-06-30-000000-fsk-protokoll</link>
    <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-date field-type-datetime field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Datum:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span  class=&quot;date-display-single&quot;&gt;30. June 2026&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;p&gt;Protokoll der FSK-Sitzung vom 30.06.2026&lt;/p&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Protokollant:&lt;/strong&gt;  Sarah Raab
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Beginn:&lt;/strong&gt; 17:30 Uhr&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Ende:&lt;/strong&gt; 18:15 Uhr
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Ort: Lernzentrum am Fasanengarten, Raum 008&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Anwesende:&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; CIW (4 Stimmen): Marius Malthaner&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; MACH (6 Stimmen): Paul Schäfer&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Physik (4 Stimmen): Tobias Drübenstedt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; WIWI (6 Stimmen): nicht anwesend&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; BGU (5 Stimmen): Greta Baumgartner, Richard Onn, Janne Schneider&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ETIT (5 Stimmen): Pierre-Igor Froidenvaux&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; INFO (6 Stimmen): Yannik Enss, Tobias Wiese&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; MATHE (3 Stimmen): vertreten durch INFO&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ARCHI (3 Stimmen): Anna Hermer, Janik Blank, Emma-Zoe Watthu&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; GEISTSOZ (4 Stimmen): Daniela Waibel&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; CHEM/BIO (4 Stimmen): Jan Breitbart, Lennard Wickersmeier&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Gäste: Oliver Stegemann (AStA Innen), Sarah Raab (Protokoll), Tom Hans Willfried Schindelhauer (AStA IT), Karl Schmidt-Thieme, Sophia Roithmeier&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Gesamtanzahl der anwesenden Stimmen:&lt;/strong&gt; (50 - 6 = 54)
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit2&quot; id=&quot;top_1begruessung&quot;&gt;TOP 1: Begrüßung&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Das Präsidium begrüßt die Anwesenden.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit3&quot; id=&quot;top_2feststellung_der_tagungs-_und_beschlussfaehigkeit&quot;&gt;TOP 2: Feststellung der Tagungs- und Beschlussfähigkeit&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Das Präsidium stellt die Tagungs- und Beschlussfähigkeit fest.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit4&quot; id=&quot;top_3genehmigung_des_protokolls_der_letzten_sitzung&quot;&gt;TOP 3: Genehmigung des Protokolls der letzten Sitzung&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Das Protokoll der letzten Sitzung wird ohne inhaltliche Änderungen angenommen.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit5&quot; id=&quot;top_4genehmigung_der_tagesordnung&quot;&gt;TOP 4: Genehmigung der Tagesordnung&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Die Tagesordnung wird ohne Änderungen angenommen.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit6&quot; id=&quot;top_5berichte_aus_den_fachschaften_und_gremien_der_studierendenschaft&quot;&gt;TOP 5: Berichte aus den Fachschaften und Gremien der Studierendenschaft&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;fachschaften&quot;&gt;Fachschaften&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_mach_ciw&quot;&gt;FS MACH/CIW&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Mach Fakultätsrat Workshop: Studiengangsentwicklung, Master Robotik &amp;amp; Forschungsthemen vorgestellt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_physik&quot;&gt;FS Physik&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Neubeschaffung Ventis in der FS&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_wiwi&quot;&gt;FS WIWI&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_bgu&quot;&gt;FS BGU&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Bau:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Morgen &lt;span&gt;BGU Sommerfest!&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Geo:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Geodäsie:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nicht anwesend&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_etit&quot;&gt;FS ETIT&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_mathe_info&quot;&gt;FS MATHE/INFO&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Erstellung Einführungsdokument für neue Profs: was ist die FS, wie macht man Klausureinsichten, Altklausuren etc.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_archi&quot;&gt;FS ARCHI&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_geistsoz&quot;&gt;FS GEISTSOZ&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Fahrradständer wurden vor der FS aufgestellt um den Autoparkplatz in Fahrradparkplätze zu verwandeln und vor ParkenBW zu schützen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Wenn ihr auch ein paar Parkplätze umwandeln wollt meldet euch gerne bei &lt;span&gt;Frau Rittershofer vom KIT Nachhaltigkeitsreferat&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_sport&quot;&gt;FS SPORT&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_chem_bio&quot;&gt;FS CHEM/BIO&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Sehr beschäftigt mit der Reakkreditierung eines Studiengangs&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;winfo&quot;&gt;WINFO&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nicht anwesend&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;asta&quot;&gt;AStA&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Freiwillige Stellungnahmen der Fachschaften im KIT-PLUS-Verfahren starten im WS 26/27&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; KIT‑Bibliothek feiert 20 Jahre 24h‑Betrieb - Keine Erweiterung der Lernräume geplant&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Evaluierung der neuen Präsidiumsstruktur fand faktisch nicht statt, trotz Senatsbeschluss - Meinung der Studis: Viceprovost Struktur bringt Vorteile,     möchten aber defintiv wieder ein eigenes Ressort Lehre/Academic Affairs - Uneinigkeit im Senat, ob eine erneute Evaluierung sinnvoll oder zeitlich realistisch ist&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Parkraumbewirtschaftung Campus Süd (ab 01.10.2026) Landesvorgabe: Parkflächen müssen bewirtschaftet werden. Preise: Tagesparken 1,50 € (gedeckelt), Dauerparken 25 €/Monat (Erfahrungswert anderer Unis: Verdopplung nach 1 Jahr). Momentan ca. viermal mehr Einfahrtsberechtigungen als Parkplätze. Teilweise Öffnung für Öffentlichkeit geplant.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Viele offene Fragen: Umgang mit Studierenden, Menschen mit Behinderung, Baustellen, Anlieferungen. Shuttle- Auslastung und mögliche Taktung.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; KIT kann Einführung nicht verhindern.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; → AStA (Referate Vorsitz, Öko und Kultur) hat diese Woche ein Gespräch mit dem KIT diesbezüglich&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; AStA befürwortet Beitritt zum fzs (freier zusammenschluss von student*innenschaften)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; FZS unterstützt, halbes Jahr dann schauen ob das gut ist, 80Cent pro Jahr (+ mehr)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;stupa&quot;&gt;Stupa&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;senat&quot;&gt;Senat&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Pilotprojekt KI gestütztes Protokoll, 6 Monate, Transskript → in Protokoll, Datenschutztechnisch wohl okay&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Freiwillige Stellungnahme der FSen besprochen &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 20 Jahre KIT BIB, es sind keine weiteren Lernplätze geplant, sondern man will die bestehenden Lernräume effizienter nutzen &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; KIT ist jetzt teil der connAIx – Research School for Applied AI in Heilbronn, Uni Stuttgart und Tübingen auch beteiligt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Strategiekommission sollte die neue Präsidiumsstruktur evaluieren, keine Evaluation erfolgt, nur 3 Folien Vorstellung, niemand wurde gefragt wie sie es finden&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Besonders Zusammenlegung der Vizepräsidenten schwierig: Lehre hat keine eigene zuständige Person&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Laut Hesthaven &amp;amp; Aufsichtsrat will man keine richtige Evaluation machen, sondern direkt eine Findungskommission für einen neuen Vizepräsident gründen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Parkraumbewirtschaftung wurde vom Land BaWü 2012 beschlossen: alle Parkplätze auf Landesgrund sollen bewirtschaftet werden, ParkenBW ist jetzt am KIT angekommen und wollen das umsetzen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nicht im Sinne des KITs als Ganzes, des Präsidiums oder der Studierendenschaft, aber daran ist nichts zu machen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ParkenBW der Campus wird ein öffentlicher Parkplatz: 1,5 pro Stunde, mit max 10 € pro Tag, 25€ im Monat, mit Studirabatt 4€ pro Tag; &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ABER laut Erfahrung: nach einem Jahr verdoppeln sich Preise, nach 3-4 dann verdreifacht und vierfacht&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Anlieferungen müssen noch geklärt werden z.B. 30 min kostenlos, aber schwierig zu kontrollieren&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Campussüd (mit Waldparkplatz) hat 1000 Parkplätze, jetzt ausgestellte Parkberechtigungen: 4000, aber weil es kein automatisches System gibt Einfahrtsberechtigung aufheben (z.B. falls jemand den Arbeitsplatz wechselt oder stirbt)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; komplexe Priorisierung notwendig eigentlich&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Bürokratischer Mehraufwand: Profs müssten Dienstreiseantrag für 1,5 € stellen, wenn sie eigentlich am Campus Nord forschen aber für VLen an den Campus Süd fahren&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;sonstige_berichte&quot;&gt;Sonstige Berichte&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit7&quot; id=&quot;top_6vorstellung_asta_it_referat&quot;&gt;TOP 6: Vorstellung AStA IT Referat&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; wie angekündigt werden sich die für die FSen relevanten Referate stückweise in der FSK vorstellen.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;generelle_aufgaben_des_referats&quot;&gt;Generelle Aufgaben des Referats:&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Einrichten, Aufrechterhalten und Warten der verschiedenen technischen Systeme, die bei den AStA Referaten direkt oder indirekt anfallen. Die Computer, Server, Netzwerke, Telefone und Websiten müssen betreut werden. Man ist die Ansprechperson des SCC, meistens direkt als IT-Beauftragte Person, wenn es Wartungsarbeiten gibt, Umstellungen in der Infrastruktur, oder auch wenn Sicherheitslücken gefunden werden. Das IT Referat behält den Überblick über die spezifischen und vielseitigen Ansprüche des AStA, durch die Services, die der VS und der Studierendenschaft zur Verfügung gestellt werden uns sorgt für eine weitestgehend nachhaltige und kostengünstige Umsetzung.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;besonderheiten_und_entwicklungen_in_der_amtszeit&quot;&gt;Besonderheiten und Entwicklungen in der Amtszeit:&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Seit Oktober 5 Admin Personen rekrutiert&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Für Einstieg relevante Wiki Einträge geschaffen und dokumentiert&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Insb. Wichtige Passwörter und Sonderaccounts&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Admin Onboarding gestreamlined, es ist sehr niederschwellig als Admin Person einzusteigen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Matrix Server eingerichtet und Migration der AStA Kommunikation gestartet&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; IT Referat damit überflüssig, würde ich aber bestehen lassen, um Admin Personen den Raum zu geben, sich mehr im AStA einzubringen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Viele neue, sowie alte Systeme gründlich und einsteiger*innenfreundlich dokumentiert&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Bspw: Storage Server, Backups, Ansible&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;bilanz_zum_arbeitsprogramm&quot;&gt;Bilanz zum Arbeitsprogramm:&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; IT Referat ist nicht zwingend notwendig für den Betrieb im AStA&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Matrix Migration gestartet&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Viel Dokumentiert, einiges fehlt aber noch&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Admin Team ist eingespielt, hat allgemein noch nicht die Erfahrung, um effektiv ohne die bisherigen Itler zu arbeiten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;sonstiges&quot;&gt;Sonstiges:&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Ticket management für bessere Zusammenarbeit&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Übersicht erstellt über existierende IT Infrastruktur &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Inter- und Intrareferats Ordner zusammen mit Vorsitz aufgeräumt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Security verschiedener Systeme überprüft&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Jede „XY funktioniert nicht“ Nachricht nach bestem Wissen und Gewissen betreut&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Auflösung des IT-Referats läuft gut, bleibt aber vorerst immer noch bestehen, da die Admins nur im erweiterten Vorstand sind ⇒ nicht schlimm, wenn IT Referat vakant ist &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Wünsche an IT? zB. Für &lt;span&gt;Wiki Zugriff?&lt;/span&gt;  Dann schreibt einfach an &lt;a href=&quot;mailto:admin@asta-kit.de&quot;&gt;admin@asta-kit.de&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit8&quot; id=&quot;top_7sonstige&quot;&gt;TOP 7: Sonstige&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;kennenlernspiele&quot;&gt;Kennenlernspiele&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;p&gt;
BAU sucht neue Kennenlernspiele, Arbeitsauftrag vom 23.06. Mal in den FSen zu fragen
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; FMC: Große Liste mit Spielen wird in die FSK-Gruppe geschickt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ETIT: &lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Polnischer Knoten: Kleinere Gruppen, alle Laufen zusammen und greifen beliebige Hände, danach versucht man diesen Knoten auseinander zu bekommen ohne die Hände loszulassen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; In der Mitte des Raums Karlsruhe, dann stellen sich die Leute in die Richtung woher sie kommen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Sortieren nach Matrikelnummer, zum Matrikelnummer lernen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 2 Kreise, ein kreis drin ein kreis außerhalb, rotierend kennenlernen &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Archi: &lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 2 Reihen, jeweils die ersten Personen sind dran: Kurzer Song wird gespielt, müssen nach vorne sprinten und Titel &amp;amp; Artist nennen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; reise nach Karlsruhe &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Geistsoz: Sortieren Größe, Alter, nur zum Zeit überbrücken, nicht geplant &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Oli schickt Protokoll vom Ophasen Orga Treffen und Link zur Ophasen Orga Gruppe in die FSK Telegramm Gruppe&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;sprachzentrum&quot;&gt;Sprachzentrum&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Neuregelung der ECTS Vergabe hat zu Problemen in einem Gebärdensprachkurs geführt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;asta1&quot;&gt;AStA&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; In 2 Wochen kommen die Referate HSG, Vorsitz und ökologische Transformation zu Besuch in die FSK um sich vorzustellen &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; AStA sucht dringend Personen! Hat eine Klimaanlage und coole Leute, „&lt;span&gt;AStA ist cool und macht Spaß&lt;/span&gt;“ &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Gesucht werden vor allem Innen, Vorsitz und Presse, falls jemand Interesse hat schreibt Olli oder an asta@ oder vorsitz@ &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Stellenausschreibung online für Thekenkraft (ca 12h /Monat, 15,79 €) &amp;amp; Druckerei (3-4h / Woche 16,98 €) &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
     <pubDate>Thu, 23 Jul 2026 21:12:33 +0000</pubDate>
 <dc:creator>uoohi</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">7962 at https://www.asta-kit.de</guid>
  </item>
  <item>
    <title>FSK-Protokoll vom 09.06.2026</title>
    <link>https://www.asta-kit.de/en/studierendenschaft/fsk/protokolle/2026-06-09-000000-fsk-protokoll</link>
    <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-date field-type-datetime field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Datum:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span  class=&quot;date-display-single&quot;&gt;9. June 2026&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;p&gt;Protokoll der FSK-Sitzung vom  09.06.2026&lt;/p&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Protokollant:&lt;/strong&gt;  Jan Breitbart
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Beginn:&lt;/strong&gt; 17:30 Uhr&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Ende:&lt;/strong&gt; 18:42 Uhr
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Ort: Lernzentrum am Fasanengarten, Raum 008&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Anwesende:&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; CIW (4 Stimmen): Marius Malthaner&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; MACH (6 Stimmen): Jan-Eric Seidensticker&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Physik (4 Stimmen): Tobias Drübenstedt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; WIWI (6 Stimmen): Jule Fischer, Lars Küffer&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; BGU (5 Stimmen): Verena Waibel, Janne Schneider, Mirjam Gold&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ETIT (5 Stimmen): Pierre-Igor Froidenvaux&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; INFO (6 Stimmen): Yannik Enss, Tobias Wiese&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; MATHE (3 Stimmen): vertreten durch INFO&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ARCHI (3 Stimmen):Emma-Zoe Watthu, Chau Anh Pham&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; GEISTSOZ (4 Stimmen): Nicolas Kuttruff, Alexander Kissmann&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; CHEM/BIO (4 Stimmen): Jan Breitbart, Lennard Wickersheimer, Josie Hartung, Jemina Enkelmann&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Gäste: Oliver Stegemann (AStA Innen), Friederike Jochen (Winfo)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Gesamtanzahl der anwesenden Stimmen:&lt;/strong&gt; (50)
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit2&quot; id=&quot;top_1begruessung&quot;&gt;TOP 1: Begrüßung&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Das Präsidium begrüßt die Anwesenden.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit3&quot; id=&quot;top_2feststellung_der_tagungs-_und_beschlussfaehigkeit&quot;&gt;TOP 2: Feststellung der Tagungs- und Beschlussfähigkeit&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Das Präsidium stellt die Tagungs- und Beschlussfähigkeit fest.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit4&quot; id=&quot;top_3genehmigung_des_protokolls_der_letzten_sitzung&quot;&gt;TOP 3: Genehmigung des Protokolls der letzten Sitzung&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Das Protokoll der letzten Sitzung wird ohne inhaltliche Änderungen angenommen.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit5&quot; id=&quot;top_4genehmigung_der_tagesordnung&quot;&gt;TOP 4: Genehmigung der Tagesordnung&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Die Tagesordnung wird ohne Änderungen angenommen.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit6&quot; id=&quot;top_5berichte_aus_den_fachschaften_und_gremien_der_studierendenschaft&quot;&gt;TOP 5: Berichte aus den Fachschaften und Gremien der Studierendenschaft&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;fachschaften&quot;&gt;Fachschaften&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_mach_ciw&quot;&gt;FS MACH/CIW&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Hatten Aperolstand&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Sommerfest 11.06.2026 zusammen mit ETIT&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_physik&quot;&gt;FS Physik&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 10.06 Sangria-Umtrunk als Teil der Vortragsreihe: „Its not Rocketscience“&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Hatte den Fakultätslehrpreis erhalten und erarbeitet noch, was mit den Mittel getan werden soll. &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Umgang mit Personen, die auf dem E-Mailverteiler Physik-L spammen und menschenfeindlich Aussagen treffen, wurde besprochen.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_wiwi&quot;&gt;FS WIWI&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_bgu&quot;&gt;FS BGU&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Bau:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Geo:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Geodäsie:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Bufata Geodäsie&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_etit&quot;&gt;FS ETIT&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Sommerfest 11.06.2026 zusammen mit Mach/Ciw&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_mathe_info&quot;&gt;FS MATHE/INFO&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 10.06.26 Eulenfest&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Toilette im Infobau sollte zur Unisextoilette werden, wäre aber fürchterlich versteckt gewesen. Es wurde der Fakultät ein Gegenvorschlag vorgelegt.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_archi&quot;&gt;FS ARCHI&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_geistsoz&quot;&gt;FS GEISTSOZ&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_sport&quot;&gt;FS SPORT&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_chem_bio&quot;&gt;FS CHEM/BIO&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;winfo&quot;&gt;WINFO&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;asta&quot;&gt;AStA&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; KA-Astentreffen. Fast alle da. Einige Themen bearbeitet.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Möchte auf Bedingungen von internationalen Studierenden aufmerksam machen. Insbesondere Studierende aus Indien werden häufig in ausbeuterischen Arbeitsverträge gebunden.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Die Exzellente als neuen Titel eines des neuen AStA-Magazin. &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Laufgruppe auf dem CSD Karlsruhe&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Der Vertrag zu den Qualipaktmittel ist ausgelaufen. Es ist in Arbeit wie in Zukunft ein möglicher Vertrag aussehen soll. 22.06.2026 treffen zum Austausch mit  Fachschaften. Bitte vorher den alten Vertrag durchlesen und von &lt;strong&gt;jeder Fachschaft&lt;/strong&gt; Personen senden.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Andere ASten haben angefragt, zusammen gegen die Bafög-Novelle zu protestieren am 24.06.26. Weitere Infos folgen, diese gerne über die Infokanäle verbreiten.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;stupa&quot;&gt;Stupa&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Es wurde sich dem Bündnis für einen gerechten Sozialstaat angeschlossen&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Ein breites Bündnis, insbesondere von Gewerkschaften und Gesundheitsbünden.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Für Studierende insbesondere das Thema Bafög&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Es wurde die Satzung zu den Lastenfahrrädern verabschiedet, sodass deren Einführung wieder ein Stück näher ist. &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Der Wahltermin wurde auf den 20-24.07 festgelegt und der Wahlausschuss gewählt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Der Senatswahlvorschlag wurde erstellt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Es gab eine Diskussion zu der Bespielung des Students@-Mailverteilers.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Es gab einen Erneuten Antrag zu Friedrich Merz indem er zur unerwünschten Person erklärt wurde und dem AStA aufgetragen wurde, sich damit zu befassen, ihn vom Campus fernzuhalten.&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Dieser Antrag entstand vor dem Hintergrund, dass zwei ähnliche Anträge von dem Ära für nichtig erklärt wurden.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Die Annahme des Antrages veranlasste Jan Breitbart (FIPS) zum Rücktritt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Die FSK prüft ein Veto des Antrages, sobald dieser ihr offiziell mitgeteilt ist.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;senat&quot;&gt;Senat&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;sonstige_berichte&quot;&gt;Sonstige Berichte&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Keine sonstigen Berichte&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;top_6kvv-combiticket_fuer_die_o-phase&quot;&gt;TOP 6: KVV-Combiticket für die O-Phase&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Kvv-Combitickets für die O-Phase wurden von Chembio angefragt. Das Angebot der KVV greift erst, wenn mindestens 100 Tickets genommen, dass wird vermutlich von Chembio allein nicht erreicht werden können.&lt;br /&gt;
Auch das Abends- und Wochenendticket wird es ab dem WS 26/27 nicht mehr geben. Sollte daraus größeres Interesse an Tickets hervorgehen, bietet der AStA an, sich da in die Kommunikation einzubringen.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;top_7reihenfolge_und_ablauf_der_tour_de_fsk&quot;&gt;TOP 7: Reihenfolge und Ablauf der Tour de FSK&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Um Doppelungen zu vermeiden, wurde eine Abfrage der Fachschaften durchgeführt.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Denkt an eigenen Becher!
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;top_8verbesserung_der_fsk&quot;&gt;TOP 8: Verbesserung der FSK&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;  Vorschläge von Wiwi: TOP-Liste mit kleiner Beschreibung; Folien zu den TOPs; Ziel der Diskussion klar machen; Karten für Zustimmung, Ablehnung, Redebeiträge und faktisch Falsch; Gerne Erklärungen zu Themen und diese sich auch anhören, selbst wenn man es schon weiß; Feedback nach der Sitzung zur Sitzung, aber für die FSK vielleicht etwas viel. &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Weitere Vorschläge Berichte kürzer; Problem insbesondere die Gesamtlänge der Berichte, aber längere Berichte ganz gut, um besser zu mitbekommen, was in den Fachschaften läuft.&lt;/div&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Insgesamt Verkürzung auch nicht das Ziel, sonst lohnt sich die FSK auch nicht wirklich.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Die FSK hatte mal Karten, sie werden nur nicht genutzt zur Zeit→ Einfach mal wieder testen.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1 node&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Früher Einladen? Zb. Donnerstag. Vor den Fachschaftssitzungen einzuladen wird nicht sinnvoll funktionieren. Sonntag ganz gut, dann hat man es Dienstag noch im Kopf und die wirklich relevanten Sachen ziehen sich ohnehin lang&lt;/div&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Vorschlag: Google Forms zum einreichen von TOPs, dass man die Tops schon vor der Einladung sieht.→Im Wiki werden zukünftig die Tops gesammelt und sind dann für alle bereits zuvor einsehbar.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;   alternativ und ergänzend: Einladung vor der Fachschaftssitzung würde funktionieren, wenn wir alle zwei Wochen FSK haben. Allerdings falls Personen vergessen es auf Sitzung mitzunehmen, dann wären direkt zwei Wochen verloren.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Vorschlag:  Nach der FSK noch zusammen etwas machen, um mehr Connection zwischen den Fachschaften zu haben. Neutrale Orte dafür besser, da doch etwas viele FSK-Mitglieder für in die Fachschaften. Ideen: Bierinsel, Z10&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Weiterer Vorschlag: Vorstellungsrunden, dass man sich mal namentlich kennt. Es herrscht Einigkeit, dass Namen mehr kennen zu kennen eine gute Idee ist. Vielleicht sind Namesschilder eine bessere Idee und verlängert nicht die Sitzung weiter. Dafür müssen sie verwaltet werden und sind teils nicht gut sichtbar. Auch würde einen Kennenlernrunde die Sitzung einladender machen.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Vorschlag aus den Erfahrungen des AStA: Frage des Tages, Check In Runde&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Ändern der Tischordnung? Langer Tisch macht das kommunizieren von Ende zu Ende schwierig.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Mehr Themen aus den Fachschaften. Es gibt definitiv Themen, die für die FSK relevant wären, sie aber nicht erreichen. &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Diskussionen aus den Berichten als TOPs ausgründen.   &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit7&quot; id=&quot;top_9sonstiges&quot;&gt;TOP 9: Sonstiges&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; FSK-Kalender: Jemina wird es dieses Jahr nicht schaffen, wenn es weiter bestehen soll, muss sich jemand anders drum kümmern.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; O-Phasen-Parties im AKK: Wer plant welche zu machen: Mach/Ciw, aber Partyverantwortliche noch nicht da. Info wahrscheinlich ja, ETIT möchte auch machen, aber weiß noch nicht mit wem. Wiwi muss im AKK nicht mitgeplant werden. O-Phasen-Orga-Treffen waren produktiv dafür. Es wird angefragt, ob sich das einbinden lässt in die Treffen der Gremienvertreter. &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Epilepsie-Beratungsfall: Habt ihr Erfahrungen in der Beratungen von Personen mit dieser Diagnose? Insbesondere auf die Beratung mit der Ärzte setzen. Erfahrungen aus Archi: Rundmail an Profs, Übungsleiter etc. zu dem wie man sich im Fall verhalten soll. Person für Beratung zu chronischen Krankheiten gut, aber für Studienbegleitung nicht direkt zuständig.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
     <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 15:30:16 +0000</pubDate>
 <dc:creator>uoohi</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">7952 at https://www.asta-kit.de</guid>
  </item>
  <item>
    <title>FSK-Protokoll vom 02.06.2026</title>
    <link>https://www.asta-kit.de/en/studierendenschaft/fsk/protokolle/2026-06-02-000000-fsk-protokoll</link>
    <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-date field-type-datetime field-label-inline clearfix&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Datum:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span  class=&quot;date-display-single&quot;&gt;2. June 2026&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;p&gt;Protokoll der FSK-Sitzung vom 02.06.2026&lt;/p&gt;
&lt;div class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Protokollant:&lt;/strong&gt;  Sarah Raab
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Beginn:&lt;/strong&gt; 17:30 Uhr&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Ende:&lt;/strong&gt; 18:42 Uhr Uhr
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Ort: Lernzentrum am Fasanengarten, Raum 008&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Anwesende:&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; CIW (4 Stimmen): Marius Malthaner&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; MACH (6 Stimmen): Jan-Eric Seidensticker, Paul Schäfer&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Physik (4 Stimmen): Tobias Drübenstedt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; WIWI (6 Stimmen): Jule Fischer&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; BGU (5 Stimmen): Janne Schneider, Greta Baumgartner, Richard Onn, Mirjam Gold&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ETIT (5 Stimmen): Pierre-Igor Froidenvaux&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; INFO (6 Stimmen): Yannik Enss, Tobias Wiese, René Richter&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; MATHE (3 Stimmen): vertreten durch INFO&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ARCHI (3 Stimmen): Anna Hermer, Emma-Zoe Watthu&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; GEISTSOZ (4 Stimmen): Daniela Waibel, Tobias Deeg&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; CHEM/BIO (4 Stimmen): Jan Breitbart, Annika Perchner (+ AStA), Jemina Enkelmann, Lennard Wickersheimer&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Gäste: Sarah Raab (Protokoll), Frederike Jochem (Winfo)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Gesamtanzahl der anwesenden Stimmen:&lt;/strong&gt; (50)
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit2&quot; id=&quot;top_1begruessung&quot;&gt;TOP 1: Begrüßung&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Das Präsidium begrüßt die Anwesenden.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit3&quot; id=&quot;top_2feststellung_der_tagungs-_und_beschlussfaehigkeit&quot;&gt;TOP 2: Feststellung der Tagungs- und Beschlussfähigkeit&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Das Präsidium stellt die Tagungs- und Beschlussfähigkeit fest.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit4&quot; id=&quot;top_3genehmigung_des_protokolls_der_letzten_sitzung&quot;&gt;TOP 3: Genehmigung des Protokolls der letzten Sitzung&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Das Protokoll der letzten Sitzung wird ohne inhaltliche Änderungen angenommen.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit5&quot; id=&quot;top_4genehmigung_der_tagesordnung&quot;&gt;TOP 4: Genehmigung der Tagesordnung&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Die Tagesordnung wird ohne Änderungen angenommen.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit6&quot; id=&quot;top_5berichte_aus_den_fachschaften_und_gremien_der_studierendenschaft&quot;&gt;TOP 5: Berichte aus den Fachschaften und Gremien der Studierendenschaft&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;fachschaften&quot;&gt;Fachschaften&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_mach_ciw&quot;&gt;FS MACH/CIW&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Letzte Woche KaWuM (Konferenz aller Werkstoff- und materialwissenschaftlichen Studiengänge&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_physik&quot;&gt;FS Physik&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 3 erfolgreiche Bufatas: StuMeTa Studierenden der Fachrichtung Meteorologie, Geophysik Bufata, Zapf (Zusammenkunft aller physik Fachschaften) &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 18. Juli Eulenfest&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Neuer Studiengang: In Kooperation mit Erlangen und Jena Master Photoscience and Technology soll es geben &amp;amp; alle Anforderungen sind implementiert&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Ba &amp;amp; Ma Arbeiten kann man jetzt auch digital abgeben &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; O-Phasen Planung ist im Gange&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Diskussion darüber digitale Protokolle anzubieten, es wurde sich dagegen entschieden, die Leute sollen weiter in die FS kommen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Beschlossen neuer Imagefilm zu drehen, in den Vorbereitungen &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_wiwi&quot;&gt;FS WIWI&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Wählen morgen die Fakultätsratslisten &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Diese Woche WiWi Meisterschaften&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Nächste Woche Fachschaftssseminar&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_bgu&quot;&gt;FS BGU&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Bau:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Geo:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Wählen Fakultätsrat &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Geodäsie:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nicht anwesend&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_etit&quot;&gt;FS ETIT&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; FS Wochenende &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Nächste Woche Donnerstag Sommerfest&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_mathe_info&quot;&gt;FS MATHE/INFO&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; neuer FSK Vertreter gewählt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Nächste Woche Eulenfest geplant &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Fakultätsratsliste gewählt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Konferenz der deutschsprachigen Mathematikfachschaften (KoMa)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_archi&quot;&gt;FS ARCHI&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_geistsoz&quot;&gt;FS GEISTSOZ&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; sehr erfolgreicher Aperolstand&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_sport&quot;&gt;FS SPORT&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nichts zu berichten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_chem_bio&quot;&gt;FS CHEM/BIO&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; vorletzten DO Battle of the Wits veranstaltet&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; FSMI Sieger &amp;amp; richtet damit das nächste Battle of the Wits im Winter aus  &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;winfo&quot;&gt;WINFO&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Heute: Forum meets Fachschaft; Treffen zwischen Forum Winfo und FS WIWI &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nächste Woche FS Hütte&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;asta&quot;&gt;AStA&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Offizieller Bericht:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Erstes Treffen des Arbeitskreises für studentische Interkulturalität fand statt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; StuWe: Werbeflächen werden von externem Dienstleister verwaltet; MLP ab Juli als Kooperationspartner ausgeschlossen, im Juni haben sie allerdings noch ein paar gebuchte Auftritte; Wegen Bundeswehrwerbung in der Mensa meldet sich Frau Metz noch einmal bei uns&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Wenn wir vermuten, dass illegal auf dem Campus (nicht in der Mensa) Studierende angeworben werden (z. B. von MLP), sollte dies Innovations- und Relationsmanagement (IRM) bzw. der Abteilung Career Service &amp;amp; Alumni gemeldet werden. Diese ist für Campuswerbung zuständig.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Die Notfallnummer für die Fahrzeuge (AStA-Sprinter) hat sich geändert zu 0721 181238-19&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt;Tag der Studierendenschaft / Präsidium im Gespräch im Z10 in Planung, Ideen: Vorträge, Jahresbericht des AStA, AStA im Gespräch, Präsidium im Gespräch, Vorstellung der ersten Ausgabe von „Der Orangenen“, Abendprogramm&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Hannes Knöfel ist aus dem Vorstand der Verfassten Studierendeschaft am KIT zurückgetreten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Beschwerden zum Positionspapier „Sicherheitsrelevante Forschung @ KIT“ wurden ans Präsidium per Mail kommuniziert&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Anstehende Termine:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 03.06 Kostenlose Filmvorführung „Pride“ im Unikino&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 05.06 AStA-Sitzung&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 06.06 CSD Karlsruhe mit Laufgruppe der Studierendenschaft&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 09.06 FSK&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 10.06 FSMI-Eulenfest&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 11.06 FMC Sommerfest&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 12.06 AStA-Sitzung&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 13.06 CSD Pforzheim mit Laufgruppe der Studierendenschaft&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 13.06 AKK Sommerrave x KIT-Campustag&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Zusätzlich dazu:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Campus cares HKA: Blut- /Stammzellen und Haare spenden&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Oli macht das Gremiensystem aktuell; einmal drüber schauen falls etwas fehlt, vor allem Lehramt &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; AStis gesucht: falls ihr Lust habt meldet euch bei innen, es wird dringend &lt;span&gt;alles&lt;/span&gt; gesucht &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;span&gt;&lt;strong&gt;Inventarisierungsmail&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; von Katja an alle FSen. BITTE nehmt das ernst.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; CSD: Es werden noch Ordner gesucht, falls ihr eh da seid schreibt Chancengleichheit&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Rückmeldung: Fahrzeug Notfallnummer geändert→ unbedingt überall ändern, auf allen Flyern, Posts etc&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;stupa&quot;&gt;Stupa&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nur ein Antrag der abgelehnt wurde, denn er ist schon Beschlusslage &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Fragestunde der Öffentlichkeit: Frage zum Protokoll der 17. Sitzung letzter Amtszeit, wird heute Abend beschlossen &amp;amp; dann veröffentlicht&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; heute: Senat und Wahlausschuss wird gewählt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;senat&quot;&gt;Senat&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; KIT öffentliche Teil: Präsident war nicht da, Kraft als Vertretung &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; KIT auf der Hannover Messe vertreten Grund des Positionpapiers&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 1mio € für Forschung an Schutzmembrannen und Chemiereaktoren &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Chancengleichheitssatzung angepasst&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; es wird sich für eine studentische Beratungsperson zu Chancengleichheit eingesetzt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; ilias Chatbot wird eingeführt, der wird mit allen Lehrmaterialien des Kurses gefüttert, redet mit euren Dozierenden ob ihr das wollt/nicht wollt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Ordnungsausschuss war eigentlich mal dafür da grob falsches Verhalten zu bestrafen beispielsweise Belästigung durch im schlimmsten Fall Uni-Ausschluss&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Praktisch: Nur 1 Fall, weil man erst alle polizeilichen und gerichtlichen Verfahren schon durchlaufen haben muss, um den OA überhaupt zu beauftragen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Vorsitz des OAs ist dieser Ansicht, der wird aber bald ausgetauscht&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Warnende Anmerkung dazu: Das Ordnungsrecht seit ~4 Jahre in Bawü wieder Gesetz wurde früher auch benutzt, um politisch unliebsame Studis los zu werden &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;sonstige_berichte&quot;&gt;Sonstige Berichte&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;p&gt;
&lt;a href=&quot;mailto:BESSER@KIT&quot;&gt;BESSER@KIT&lt;/a&gt;:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nettes Treffen, doch unstrukturiert &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Einstiegsfrage: Wie bekommt man mehr Studis ins Ehrenamt &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Fazit: Alles schwierig, BESSER@ wird jetzt ein How To schreiben &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Dieses How To wird eher ein Wissenstransfer Tool innerhalb der FS sein und nichts für Erstis&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; über internat. Studis gesprochen, kam nichts neues (im vgl. zu letzter fsk Sitzung)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Diskussion wie Fakultätslehrpreise vergeben werden, aber top verschoben &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;secedit editbutton_section editbutton_6&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;Bearbeiten&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit7&quot; id=&quot;top_6senatswahl_vorschlag&quot;&gt;TOP 6: Senatswahl Vorschlag&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Formell stellt die FSK einen Listenplatz, 1 oder 2 und einen Listenplatz unter den ersten 6.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Tobi schlägt vor (für die FSK Bestimmten):
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 1. Sabrina Blümle (FS WIWI)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 4. Oliver Stegemann (AStA Innen) &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Insgesamt wäre der bisherige Wahlzettel:
&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Sabrina Blümle (Vorschlag FSK, FS WIWI)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Adrian Keller&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Franka Fockel (AStA Vorstand)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Oliver Stegemann (Vorschlag FSK, AStA Innen)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Tobias Deeg (Vorschlag Stupa)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Karl Schmidt-Thieme (Vorschlag Stupa)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Tobias Kempf&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Sascha Gruber (über AStA-Entsendung)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Anna Zanke&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Felix Häusler&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;
Es kam der Wunsch auf, dass die Kandidierenden sich hier auch vorstellen sollten um zu erklären welche Meinungen sie vertreten
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Sabrina konnte heute nicht in Person da sein. Sie ist Vorstand der FS WIWI, macht da auch das Referat für Lehre, sitzt im Fakultätsrat &amp;amp; andere Gremien, war auch schon ein paar mal im FSK anwesend.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Oli konnte heute auch nicht in Person da sein, er ist im Urlaub, war aber sonst immer in der FSK und hat da den AStA Bericht gehalten, sehr engagiert.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Oli kritisiert die Stimmverteilung für Studis im Senat stark, will daran etwas ändern (Info: Studis haben 4 Stimmen, im Vgl. &amp;gt;50 Sitze im Senat). Und er setzt sich für mehr Transparenz ein.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Vorschlag einstimmig angenommen.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;secedit editbutton_section editbutton_7&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;Bearbeiten&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit8&quot; id=&quot;top_7ablauf_der_vergabe_der_fakultaetslehrpreise_anfrage_abfrage_von_qm_nadja&quot;&gt;TOP 7: Ablauf der Vergabe der Fakultätslehrpreise (Anfrage/Abfrage von QM (Nadja))&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Nadja von QM hat sich im Zuge des besser@ Gesprächs nochmal gemeldet &amp;amp; nach Input gefragt wie die Fakultätslehrpreise vergeben werden.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_mach_ciw1&quot;&gt;FS MACH/CIW&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Mach:
&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nach Vorschlägen in der Studierendenschaft fragen (Mail, Insta, etc) (mal mehr mal weniger Resonanz)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Besprechung in der FS, was ist auszeichnungswürdig&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; FS Vorschlag in den Fakultätsrat gegeben + 3 große &amp;amp; 3 mittelgroße best evaluiertste VL als zusätzliche Vorschläge (seit 1/2 Jahr, Profs wollten das so)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Fakultätsrat nicken FS Vorschlag ab &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;
CIW:
&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nach Vorschlägen in der Studierendenschaft fragen (Mail, Insta, etc)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Sammlung in der FS Sitzung, Erstellung Top 5 Profs ungeranked &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; → Stuko, dort mit Evaluationen abgleichen und dadurch geordnet&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; → Ranking an Obersten im Fakultätsrat, alleinige Entscheidung von ihm &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Studiendekan will das so, Studis sehr unzufrieden &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Können Fakultätslehrpreis auch an nicht interne vergeben, z.B. Mathe-Dozent&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_physik1&quot;&gt;FS Physik&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Tobias war sich nicht 100% sicher:&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; FS tritt in Kontakt mit Leuten aus verschiedenen Semestern&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Besprechung in der FS (Wer hat den preis schonmal bekommen? Oder auch mal endlich verdient?)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; bringen Vorschlag in Fakultätsrat ein  &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_wiwi1&quot;&gt;FS WIWI&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nach Vorschlägen in der Studierendenschaft fragen (zz nur Mail, Insta gute Idee) (Resonanz: max 3 Vorschläge)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; FS Vorschlag in StuKo &amp;amp; Fakultätsrat, wird immer abgenickt&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; seit 2015 so&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_bgu1&quot;&gt;FS BGU&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 3 Jahres Turnus zwischen BGU Fakultäten (dieses Jahr Geod → nächstes Bau → übernächstes Geo → ..)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Interne Besprechung in der FS &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Gewinner muss in der Fakultät bleiben (kein Mathe Dozent zB)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_etit1&quot;&gt;FS ETIT&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Selbes Verfahren wie Mach &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Mathe Dozent einmal möglich gewesen den Preis zu bekommen, nach jahrelangem Druck&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_mathe_info1&quot;&gt;FS MATHE/INFO&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Mathe:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Yannik war sich nicht 100% sicher:&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Mathe Fakultät macht eine Umfrage bei den Studis&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; → StuKo&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; → Fakultätsrat&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;
Info:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; hat ein eigenes Lehrpreisauswahl-Gremium&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; FS sucht jemanden im Gremium&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; → FS Vorschlag in Kommission, wird eig immer angenommen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_archi1&quot;&gt;FS ARCHI&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Lehrstühle schlagen sich selbst vor (immer die selben)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; 3-4 FSler beraten sich wer den Preis bekommen soll von eben denen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; unzufrieden mit dem Prozess, Bedarf an Umstrukturierung&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_geistsoz1&quot;&gt;FS GEISTSOZ&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; seit einigen Jahren Verfahren mit festen Richtlinien (erstellt von FS)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Studis gehen auf Dozenten zu, deren VL sie gut fanden &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Dozenten schreiben eine Bewerbung &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; FS Sitzung mit Zuteilung einzelner Bewerbungen an FSler, genau aufgeschlüsselt nach Richtlinien&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nächste FS Sitzung: Präsentation der ausgewerteten Ergebnisse → Abstimmung &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; → StuKo &amp;amp; Fakultätsrat nicken das ab  &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Für GeistSoz Dozenten sind 10.000€ sehr viel, es kommen genug sehr gute Bewerbungen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_sport1&quot;&gt;FS SPORT&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Sport bringt sich bei Geistsoz mit ein&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;fs_chem_bio1&quot;&gt;FS CHEM/BIO&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Chemie und Bio im jährlichen Wechsel als ungeschriebenes Gesetz &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; nach Vorschlägen in der Studierendenschaft fragen &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Stuko &amp;amp; Fakultätsrat nicken das ab &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Lehrpreis geht oft an wissenschaftliche Mitarbeiter für ihre Praktika&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h5 id=&quot;winfo1&quot;&gt;WINFO&lt;/h5&gt;
&lt;div class=&quot;level5&quot;&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; bei WiWi und Info mitbestimmen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;secedit editbutton_section editbutton_8&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;Bearbeiten&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit9&quot; id=&quot;top_8reihenfolge_ablauf_tour_the_fsk&quot;&gt;TOP 8: Reihenfolge &amp;amp; Ablauf Tour the FSK&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Es wurde eine &lt;span&gt;Mail geschickt zur Teilnahme&lt;/span&gt;, darin auch ein Link wo ihr euch melden sollt, wenn ihr mitmachen wollt. Bitte auch unbedingt eure Getränke eintragen.&lt;/strong&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Bis jetzt nur 3 FS rückgemeldet. Wird wohl eine kurze Tour ;)
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Info macht nicht mit, kein Lebenszeichen von Sport &amp;amp; damit machen die wohl auch nicht mit
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;ablauf&quot;&gt;Ablauf:&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;table sectionedit10&quot;&gt;
&lt;table class=&quot;inline&quot;&gt;
&lt;tr class=&quot;row0&quot;&gt;
&lt;th class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; Stand           &lt;/th&gt;
&lt;th class=&quot;col1 leftalign&quot;&gt; Beginn                  &lt;/th&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row1&quot;&gt;
&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; AStA            &lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;col1 leftalign&quot;&gt;                         &lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row2&quot;&gt;
&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; Mathe           &lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;col1 leftalign&quot;&gt; 18:30 Uhr               &lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row3&quot;&gt;
&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; WIWI            &lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;col1 leftalign&quot;&gt; 19:00 Uhr               &lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row4&quot;&gt;
&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; Physik          &lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;col1 leftalign&quot;&gt; 19:30 Uhr               &lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row5&quot;&gt;
&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; Etit            &lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;col1 leftalign&quot;&gt; 20:00 Uhr               &lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row6&quot;&gt;
&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; Geo             &lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;col1 leftalign&quot;&gt; 20:30 Uhr               &lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row7&quot;&gt;
&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; Bau             &lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;col1 leftalign&quot;&gt; 21:00 Uhr               &lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row8&quot;&gt;
&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; FMC             &lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;col1 leftalign&quot;&gt; 21:30 Uhr               &lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row9&quot;&gt;
&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; ChemBio         &lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;col1 leftalign&quot;&gt; 22:00 Uhr               &lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row10&quot;&gt;
&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; Archi/KG/Geodä  &lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;col1 leftalign&quot;&gt; 22:30 Uhr               &lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row11&quot;&gt;
&lt;td class=&quot;col0 leftalign&quot;&gt; Geistsoz        &lt;/td&gt;
&lt;td class=&quot;col1 leftalign&quot;&gt; 23:30 Uhr bis ~2:00Uhr  &lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;secedit editbutton_table editbutton_10&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;Bearbeiten&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;
Bitte achtet darauf, es dürfen mitgehen:&lt;br /&gt;
10 leute pro Stand, keine FS Fremden, keine Uni Fremden.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Dieses mal wirklich überprüfen, wer dazu gehört.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Als Vorschlag um das besser durchsetzen zu können: Keine Getränke ausgeben an Leute ohne Namensschild.&lt;br /&gt;
Sofern FS kleidung vorhanden, die bitte anziehen
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;diskussion_ueber_namenschilder&quot;&gt;Diskussion über Namenschilder:&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Wunsch&lt;/strong&gt;: Name, Pronomen, FS
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Altbewerte Möglichkeit: Kreppband &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Neue Idee: Bändchen die den FSK Vertretern für jede FS geben wird&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Yannik Ens möchte fancy Namenschilder, niemand möchte das vorbereiten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;secedit editbutton_section editbutton_9&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;no&quot;&gt;Bearbeiten&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit11&quot; id=&quot;top_9sonstiges&quot;&gt;TOP 9: Sonstiges&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;gruppierungen_akk_party_o-phase&quot;&gt;Gruppierungen AKK Party O-Phase&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Bitte fragt in der FS nach mit wem ihr euch vorstellen könntet eine Gruppe zu bilden für die &lt;span&gt;AKK O-Phasen Party&lt;/span&gt;.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;intl_mail&quot;&gt;INTL Mail&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Um 16:00 Uhr kam heute eine Mail von INTL. Lest sie euch durch, falls ihr wollt können wir dazu noch einen FSK Top machen nächste Sitzung.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;fsk_generell&quot;&gt;FSK Generell&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Oli vom Innenreferat &amp;amp; das FSK Präsidium haben sich getroffen, um die FSK besser zu machen &amp;amp; besser zu arbeiten&lt;br /&gt;
Macht euch Gedanken: Was würdet ihr euch wünschen? Vom Präsidium aber auch von dem Gremium generell?&lt;br /&gt;
Wie können wirr auch in Zukunft gut arbeiten?&lt;br /&gt;
Es kamen schon die Vorschläge:&lt;br /&gt;
Um die Namen zu lernen vor den FS Berichten den Namen sagen&lt;br /&gt;
Beim Einladung verschicken: Beschreibung zu den Tops ausführlicher, wie das für die FSen verständlicher sein könnte
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Wenn euch noch was auffällt was wir besser machen könnt, meldet euch, holt Input dazu in der FS.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Wir freuen uns über &lt;span&gt;Verbesserungsvorschläge für die FSK&lt;/span&gt;, auch Präsidium aber auch FSK generell, wie wir produktiver sein können.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4 id=&quot;poolakkredetierungsseminar&quot;&gt;Poolakkredetierungsseminar&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Bis jetzt kamen nur 7 Anmeldung, die Idee waren eher 20-25.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;span&gt;Es sollten am Besten ein paar pro FS teilnehmen.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Das ist sehr schade, vor allem da das Seminar für alle Teilnehmenden kostenlos ist und es wahrscheinlich für lange Zeit kein Präsenzseminar mehr in der Nähe geben wird.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Bitte pusht das ganze nochmal in euren Gruppen. &lt;span&gt;Ohne Akkreditierung gibt es keine Studiengänge&lt;/span&gt;, daher ist das Wissen was dort vermittelt wird essentiell :)&lt;br /&gt;
Es ist außerdem die beste Methode Änderungen zu erzwingen (wenn auch nur alle 5-8 Jahre). Aber mehr Druck kann man auf die eigene Fakultät nicht aufbauen, als mit dem Wissen was das Seminar vermittelt.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Sprecht es in eurer FS an, meldet euch an, schreibt an &lt;a href=&quot;mailto:kitplus@asta&quot;&gt;kitplus@asta&lt;/a&gt; oder an irgendeine asta Mail oder in die FSK Gruppe.
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
     <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 15:28:07 +0000</pubDate>
 <dc:creator>uoohi</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">7951 at https://www.asta-kit.de</guid>
  </item>
  </channel>
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